Insight

Algumas sugestões de dinâmicas para recepcionar e integrar a turma no primeiro dia de aula.

2012-01-25T22:11:00.000-02:00

Com dinâmicas divertidas, você professor apresenta a escola aos alunos, aproxima colegas de classe e contribui para que todos se sintam acolhidos dentro do novo grupo. Primeiro dia de aula. A turma toda está na expectativa para saber quem serão os novos professores. Muitos alunos nunca se viram ou mal se conhecem. Para formar um grupo unido, bem relacionado e em sintonia com você, esqueça a velha tática de dar bom dia, fazer as apresentações e entrar no conteúdo. Confira a seguir as atividades de integração para diversos níveis de estudo.
Como é meu colega
Diga à classe que todos vão ganhar um “retrato”. Pregue na parede uma folha de papel Kraft da altura da criança. Posicione o aluno de modo que fique encostado na folha e, com um lápis, desenhe o contorno do corpo dele. Estimule a turma a dizer como é o cabelo, o rosto, se usa óculos etc. Durante a atividade, repita muitas vezes o nome do aluno, para que os colegas memorizem. Faça o “retrato” de todos. Por fim, peça a um colega que desenhe o seu contorno, repetindo o processo de observação, para que as crianças também se familiarizem com você. Pendure os desenhos na parede e elogie o grupo. Nos dias seguintes, logo na entrada, pergunte à classe quem é cada um dos colegas desenhados e se ele está presente. Se estiver, ganha uma salva de palmas. Deixe os papéis expostos por algum tempo. É importante para os pequeninos que suas produções permaneçam ali até eles se sentirem pertencentes ao grupo e ao ambiente.
Recomendado para: Educação Infantil
Os materiais que vamos usar:
Esconda na sala sacos ou embrulhos contendo materiais diversos que farão parte do cotidiano da meninada. Pode ser, por exemplo, livros, jogos, pincel, tesoura ou um pouco de argila. Peça às crianças que procurem, em duplas, pelos objetos. Isso já estimula a cooperação entre elas. Oriente a busca dizendo “quente”, se o que procuram está perto, “morno”, se está a uma distância média, ou “frio”, quando estiver longe. Depois que todos os pacotes forem encontrados, pergunte que atividades podem ser feitas com os materiais e aproveite para explicar melhor a função de cada um. Mostre como e onde eles ficarão guardados, chamando a atenção para a importância de manter o ambiente de trabalho sempre bem organizado. Recomendado para: Educação Infantil
Meu nome é…
Faça crachás com o nome das crianças e coloque no chão da sala, no meio de uma roda. Peça que cada uma identifique seu nome. Incentive o reconhecimento das letras iniciais, conte quantas letras compõem cada nome e faça com que elas percebam letras iguais em nomes diferentes. Quando todas já estiverem com crachá, comece um gostoso bate-papo sobre as preferências de cada um quanto a um tema predeterminado (como alimentos, brincadeiras, objetos ou lugares). Agrupe as crianças de acordo com as afinidades. Na etapa seguinte, peça aos alunos que desenhem aquilo de que gostam em uma folha e coloquem o nome. Quem não souber escrever sozinho pode copiar do crachá. Depois de prontos, os desenhos são mostrados aos colegas e, em seguida, expostos no mural. Com os alfabetizados, a dinâmica é a mesma, mas, além de desenhar, eles podem fazer uma lista de suas preferências.
Recomendado para: Educação Infantil

Quem é meu professor?
Organize uma entrevista para que os alunos conheçam você melhor. Divida-os em grupos e solicite que elaborem questões como se fossem repórteres. Diga que as perguntas podem ser sobre sua idade, se tem filhos, quanto tempo tem de profissão ou onde mora, por exemplo. Prontas as questões, sente-se num local da sala onde todos possam vê-lo bem para respondê-las. Avise que todos deverão trazer, no dia seguinte, um breve texto sobre tudo o que lembrarem. Assim, eles prestam atenção. Na próxima aula, sorteie algumas crianças para ler a produção escrita e peça que as demais avaliem e complementem se necessário. Proponha essa atividade depois de promover a apresentação e o reconhecimento do espaço físico da escola (a seguir).
Recomendado para: 1ª à 4ª séries
Turismo na escola
Se a sua turma for de 1ª a 4ª série, divida os alunos em grupos. Esse é um bom momento para integrar os novatos. Deixe-os junto aos veteranos, que devem se comportar como verdadeiros guias e anfitriões. Em cada folha de papel, descreva um local da escola, coloque os textos em uma caixa e organize um sorteio. Cada grupo retira um papel e tenta adivinhar qual é o local descrito. Em seguida, desafie os grupos a encontrar os locais sorteados. Chegando ao destino, os alunos desenham o ambiente com o máximo de detalhes, escrevem o nome dos funcionários que trabalham lá e a sua função. De volta à classe, os grupos trocam observações e registros e expõem suas produções. Num segundo momento, peça a eles que produzam um mapa da escola (com a sua ajuda, é claro) numa folha de cartolina. Em cada local específico do mapa, os desenhos são fixados. Estimule os grupos, nos dias seguintes, a visitar as dependências que ainda não foram percorridas. Em turmas de 5ª a 8ª séries, a garotada pode
fotografar esses lugares e fazer entrevistas mais longas com os funcionários. Nesse caso, você não precisa fazer o mapa e pode pedir textos detalhados sobre os diversos “pontos turísticos” da escola.
Recomendado para: 1ª à 8ª séries
Direitos e deveres
Já nos primeiros dias, estabelecer os famosos combinados pode evitar problemas e garantir um bom relacionamento ao longo do ano. Comece discutindo com a garotada o que espera do ano que se inicia e qual a melhor maneira de trabalhar em grupo para alcançar esses objetivos. Formule com todos (e escreva no quadro) a continuação das seguintes frases: “Temos direito a…” e “Somos todos responsáveis por…”. Lembre-se de que a declaração de direitos e deveres deve ser inspirada nas normas gerais da escola – que os alunos precisam conhecer – e ser focada no que deve ser feito, e não no que é proibido. A etapa seguinte é descobrir o que as outras turmas da escola combinaram. A troca de informação, além de enriquecer os tratados feitos por eles, promove a integração com colegas de outras classes. Ao terminar, peça a cada um que copie os tratados e cole na agenda. Assim, o texto estará sempre à mão. Além disso, os estudantes podem produzir dois grandes cartazes em cartolina para pendurar na parede da classe.
Recomendado para: 1ª à 8ª séries
O que vamos aprender
Todo ano é a mesma coisa: o que esperar da série que se inicia? Uma situação desconhecida sempre dá um friozinho na barriga. Para baixar a ansiedade da meninada, registre no quadro algumas dúvidas e expectativas do grupo sobre o trabalho na nova classe e convide alguns estudantes da série seguinte para respondê-las. Deixe que falem livremente sobre as suas impressões e vivências como ex-aluno da série. Esse intercâmbio, logo no início, deixa a turma mais tranqüila e segura e valoriza a cooperação e a interação entre diferentes classes.
Recomendado para: 1ª à 8ª séries

O que penso ou sinto sobre…
Inspirado em conteúdos transversais a ser trabalhados ao longo do ano, escolha imagens extraídas de revistas ou jornais: animais em extinção, diferentes profissionais em ação, crianças numa fila de vacinação, mesa com alimentos saudáveis, indivíduos em situações precárias de vida, produtos tecnológicos modernos, mulher grávida, entre outras. Entregue uma para cada aluno e peça que escrevam o que sentem ou pensam sobre a imagem. Isso possibilitará conhecer o nível do texto com relação a coesão, coerência, adequação gramatical e ortográfica e vocabulário. Além disso, você vai conhecer gostos, sentimentos, histórias de vida e percepção de mundo dos adolescentes.
Recomendado para: 5ª à 8ª séries
O que vou aplaudir?
Organize os alunos em duplas e selecione temas para ser discutidos. Por exemplo: Brasil, reciclagem de lixo, internet, camisinha, desemprego, Sol, música. Escreva a lista no quadro-negro e em pedaços de papel, que são colocados num saquinho. Cada dupla sorteia um, vai até a lousa e diz se aplaude ou não o tema sorteado. Peça que cada um justifique sua opinião. Um deve complementar a fala do outro expressando tudo o que sabem sobre o assunto. Com essa atividade, você poderá avaliar o conhecimento do grupo, seu nível de expressão e argumentação e descobrir quais são seus interesses. Essas informações serão valiosas para o seu planejamento.
Recomendado para: 5ª à 8ª séries

As dinâmicas a seguir você pode adaptar com maior ou menor grau de dificuldade, de acordo com a série aplicada.
ESCRAVOS DE JÓ
Formar um círculo – todos de pé cantarão a música escravos de Jô, porém ao invés de moverem algum objeto o movimento será feito com o próprio corpo.
Combinar antecipadamente que o movimento se dará através de pulos com os dois pés juntos iniciando para a direita.
Objetivo: o entrosamento para o sucesso das atividades.
Então ao cantar:
Escravos de Jó – pular para a direita
jogavam caxangá – pular para a direita
Tira – pular para a esquerda
põe, – pular para a direita
deixa ficar… – ficar parado
Guerreiros – pular para a direita
com guerreiros- pular para a direita
fazem zigue – pular para a direita
zigue – pular para a esquerda
zá – pular para a direita
Círculo Fechado
Objetivo: exclusão dos colegas
O Professor pede a dois ou três alunos que saiam da sala por alguns instantes.
Combinar com grupo que fica que eles devem formar um círculo apertado com os braços entrelaçados e não deixar de forma nenhuma os outros (que estão fora da sala) entrar neste círculo.
Enquanto o grupo se arruma o Professor combina com os que estão fora que eles devem entrar na sala tentar se integrar ao grupo que está lá.
Depois de alguns minutos de tentativa, discutir com o grupo como se sentiram não deixando ou não conseguindo entrar no grupo.
Muitas vezes formamos verdadeiras “panelas” e não deixamos outras pessoas entrar e se sentir bem no nosso meio.
Expectativas
Objetivo: quebra-gelo
Material: bolas de inflar (bexiga), caneta permanente (tipo para retroprojetor).
Iniciar com as boas vindas ao grupo
Distribuir as bolas e pedir que encham e fechem com um nó. Cada um deve escrever sobre a bola, com caneta para retroprojetor uma frase ou palavra que expresse suas expectativas sobre o novo ano
A medida em que acabam de escrever, levantam-se e brincam entre si com as bolas, sem deixar que estourem. Ao sinal, cada um pega uma das bolas, qualquer uma, e formam grupos de acordo com a cor da bexiga. O grupo lê o que está nos balões e conversa a respeito..
Pendurar os balões e deixar pendurado durante toda a semana
Garrafa dos elogios
Material: Uma garrafa vazia (pode ser de refrigerante). O grupo deve sentar formando um círculo.
O Professor coloca a garrafa deitada no chão no centro da sala e a faz girar rapidamente, quando ela parar estará apontando o gargalo para alguém. O Professor dirá uma palavra de boas vindas, estímulo ou elogio à essa pessoa.
A pessoa indicada pela garrafa terá então a tarefa de girá-la e falar para quem ela apontar e assim sucessivamente
Grande Abraço
Coloque uma música de fundo e peça para que os alunos andem aleatoriamente.
Sem seguida peça para que formem duplas e após pedir para que se abracem. Devem voltar a caminhar só que agora em duplas. Como próximo comando pedir para que as duplas se abracem formando grupos de quatro integrantes e assim sucessivamente até formar um grande abraço com toda a turma.
Espírito de Equipe
Objetivo: confiança que temos que ter no amigo, espírito de equipe e valorização de pessoas.
Pedir para o grupo de posicionar um de costas para o outro, ombro a ombro. Em seguida pedir para que cada dupla se abaixe até o chão sem colocar as mãos no chão. Alguns vão cair, outros vão conseguir.
Fechar falando da confiança que temos que ter no amigo, sobre o espírito de equipe e valorização das pessoas.
Chega mais
Objetivo: O objetivo dessa dinâmica é a aproximação com as pessoas, conquistar confiança e principalmente o respeito.
Os alunos deverão andar soltos pela sala ou pátio ouvindo uma música. O Professor dará os comandos no momento em que pausar a música. Poderá iniciar pedindo que cada um cumprimente com um aperto de mãos o colega que estiver à sua frente. A música volta a tocar e ao pausá-la novamente poderá pedir que cumprimente o colega que está à sua frente dando tapinhas no ombro ou nas costas, e assim por diante até terminar em um forte abraço.
Referências
http://paixaodeeducar.blig.ig.com.br/
http://www.bernerartes.com.br/ideiasedicas/dinamicas/index.htm
http://64.233.169.104/search?q=cache:Ghb1AnXUoisJ:www.analuciapsicologa.com/Dinamicas.pdf+%22dinamicas%22+primeiro+dia+de+aula&hl=pt-BR&ct=clnk&cd=21&gl=br&lr=lang_pt

Dicas para professores: Dinâmicas

2012-01-25T22:10:00.000-02:00

Olá pessoal!! O primeiro dia de aula é sempre memorável para os alunos, então...quero compartilhar algumas dinamicas de presentação que achei surfando pela net!! espero que aproveitem...bjs

1- Palavras aleatórias: (a 1ª e 2ª são para aulas de Inglês, mas pode mudar e escrever em português também)
Cada aluno escreve um pré-determinado número de palavras/ números em um pedaço de papel/ lousa, com informações aleatória sobre a sua vida. Eu por exemplo costumo escrever Read/Books (My favorite hobby), 2 (dogs), Cats (Allergic to), 1 (Brother), England (Have been to). E os outros tem de fazer perguntas até conseguir acertar a que aquelas palavras/números se referem.

Pode levar algum tempo dependendo do número de alunos da sala

2- Papel nas costas:
Previamente, você precisa ter preparado uma folha de papel para cada aluno que contenha as seguintes opções: Name, Nickname, Age, Occupation, Hobby, Adjectives (E quais mais você desejar). Em sala cada aluno coloca nas costas (Com a ajuda de um clips, ou um grampo) a folha, e em seguida eles tem que andar pela sala completando as informações uns dos outros.
Depois que todos tiverem com as folhas completas, cada um lê a sua, e confirma ou corrige as informações dadas pelos outros alunos.

3 - Palito de fósforo:
Para essa dinâmica recomendo aqueles palitos "extra grandes". A atividade é bem simples e rápida. O aluno risca o fósforo e tem que ficar falando sobre si mesmo, até o fogo apagar.

4 - Imagens:
Essa atividade da um pouquinho mais de trabalho, já que você precisa levar pra sala imagens já recortadas, ou então revistas para que os alunos possam folhear. O exercicio em si é que cada aluno encontre um número de imagens pré-determinadas, que tenha alguma relação com ele mesmo.
Ex: Eu posso escolher a imagem de um bebe e falar que tenho filhos. A foto de um prato de macarrão e falar que aquela é minha comida preferida, etc...
É claro que nesse caso as informações precisam ser verdadeiras.

5 - Balas e Jujubas

Distribua balas coloridas ou jujubas aos alunos (podem ser 2 ou 3 para cada um) e peça que as deixem em cima da carteira. Então especifique as cores (que você pode especificar de acordo com o que quiser saber a respeito de seus alunos). Por exemplo, numa classe não muito numerosa – 15 alunos, por exemplo – e na faixa de 10 a 14 anos, faço mais ou menos o seguinte:

verde – escola (o aluno se apresenta e fala onde estuda, que curso faz, que matérias gosta ou não gosta, etc)
azul – família e casa (ele se apresenta e fala de sua família, onde mora, se tem bicho de estimação, onde seu pai e sua mãe trabalham, se ele se dá bem com os irmãos ou não, etc)
vermelho – lazer (ele fala tudo o que gosta de fazer quando não está estudando.

Vou chamando cada aluno e ele vai escolher uma das duas ou três cores que tem para falar. Se escolher a vermelha, por exemplo, vai falar sobre lazer.

Depois que cada um fala, você pode perguntar ao grupo se querem perguntar mais alguma coisa relacionada ao que o aluno estava falando. Eu normalmente pergunto, se o aluno diz que tem um irmão pergunto se é mais velho ou mais novo, se se dão bem, etc. Se diz que tem cachorro, pergunto o nome, se sabe fazer gracinhas, se tem manias, etc.

Se forem alunos maiores você pode mudar os critérios, acrescentar outros como vida amorosa, vida profissional, religião, etc… Aí fica a seu critério.

Gosto de fazer essa dinâmica com classes que estão começando porque ajuda a guardar os nomes dos alunos (muito importante) e também tanto eu quanto a classe em geral ficamos sabendo um pouco mais sobre eles.

Claro que depois que a dinâmica termina, eles têm autorização para comer as balas.

6 - Bechiga

Leve um rádio ou qualquer outro aparelho no qual possa tocar música, escolha uma que eles gostem. Leve também um saco de bexigas de forma que possa entregar uma a cada aluno, e peça a eles que cada um encha a sua.

Quando todos já tiverem enchido explique que terão que ficar jogando as bexigas para cima como se fosse uma peteca (mas de forma suave) de forma a que não caiam no chão e que irá fazendo sinal aos alunos que deverão ir saindo da brincadeira. Os alunos que ficarem não podem deixar as bexigas caírem, os alunos vão saindo mas as bexigas que eles estavam jogando continuam no jogo.

No início será fácil mas à medida que você for acenando aos alunos para saírem os outros vão tendo cada vez mais trabalho para equilibrar as bexigas, cada vez em número maior que o de alunos. Termine a brincadeira quando tiver apenas um aluno sozinho tentando manter todas as bexigas no ar.

Pergunte a eles o que acharam da brincadeira, se foi fácil ou difícil. Eles certamente lhe dirão que no início foi fácil, mas à medida que os alunos foram saindo foi ficando cada vez mais difícil. É hora então de você conduzir para a idéia que você quer (se algum aluno já não tiver feito isso) de que o trabalho em grupo também é assim, quanto mais elementos do grupo ficarem de fora na hora da execução, mais trabalho e menos chance de sucesso terão os elementos que estiverem executando o mesmo.

Dicas para o primeiro dia de aula

2012-01-25T21:38:00.002-02:00

Fotos de Mesas de Natal Decoradas

2011-12-18T11:22:00.000-02:00

As mesas abaixo são uma ótima forma de você se inspirar na hora de fazer a decoração da sua mesa de natal. Veja:

FELIA NATAL

2011-12-18T10:40:00.001-02:00

guirlandas de natal - Juntem suas revistas velhas

2011-11-13T10:26:00.001-02:00

Voltando ao tema guirlandas de natal, acho muito justo que saibamos faze-las também com materiais de reciclagem.
Juntem suas revistas velhas, escolham as páginas mais coloridas e separem, porque precisaremos delas.

Guirlanda com dica de reciclagem

Corte 3 círculos de papel para cada flor. Eu usei como padrão o tamanho de um CD. Fica perfeito.

Dobre um círculo ao meio.

Dobre ao meio mais uma vez.

Dobre ao meio pela terceira vez.

Corte cada uma das dobras até a metade somente.

Desdobre o círculo e vire para o lado que será a parte de trás.

Passe cola na metade de cima da pétala.

Cole sobre a outra metade, formando uma espécie de mini cone.

Siga colando pétala por pétala.

Para fazer uma flor prepare 3 desses círculos.

Volte a flor para o lado direito.

Aplique cola no miolo da primeira flor.

Posicione a segunda flor sobre a primeira com as pétalas desencontradas.

Repita todo o processo para a terceira flor. Prepare muitas delas. Eu usei 8 flores dessas para minha guirlanda que é pequena. Escolha o tamanho da sua e deixe todas preparadas.

Vamos reciclar também a base da guirlanda. Recorte a sua base num pedaço de papelão. A minha base tem uns 30cm de diâmetro.

Aplique cola por trás da flor, bem no centro.

Pressione sobre a base de papelão até colar.

Continue colando as outras flores, lado a lado.

Cubra bem para que não apareça o papelão.

Aplique cola quente no miolo da flor.

Fixe um enfeite para o acabamento. Eu escolhi uma bolinha de glitter e coloquei em todos os miolos. Você pode usar uma estrela, um botão ou uma miçanga. Use sua criatividade.

Agora passe um fio no aro da guirlanda para poder pendurar. É claro que se preferir pode usar um laço de fita. Fique à vontade.

O efeito ficou tão bom que a guirlanda de reciclagem fez o maior sucesso, se tornando a preferida desse natal aqui em casa. Vejam no detalhe como o volume das pétalas fica interessante.

Não preciso dizer que vocês podem explorar as cores das suas flores, ou usando tudo no mesmo tom ou misturando as cores das pétalas. Podem também usar jornal ao invés de folhas de revistas, tudo isso fica ao seu critério.
A sugestão está aí para que vocês usufruam e que não seja por motivo de valores que as portas das casas fiquem sem guirlanda.
Veja também outras sugestões para enfeitas sua porta, clique: Guirlanda decorada com origami
Fotos e passo-a-passo: Cris Turek

enfeite para a árvore de natal feito com latinhas de alumínio.

2011-11-13T10:22:00.001-02:00

Esse passo a passo é show de bola: enfeite para a árvore de natal feito com latinhas de alumínio.

Reciclagem inteligente, modéstia à parte, e com um super resultado.

Querem ver?

Fiz esse passo a passo especialmente para colaborar com a árvore dos meus amigos reciclólogos, e ao contrário do que parece, é super fácil de fazer além do que os resultados são muito, muito bons. Separe o seguinte material:

Latas de alumínio usadas, enxaguadas e limpas
Arame fino
Contas e pedrarias
Tesoura, lápis, papel, martelo, um prego ponta grossa e um prego ponta fina

Exágue bem a lata. Com uma tesoura de ponta, corte fora a parte superior da lata de alumínio. Corte a lateral e retire também a parte inferior da lata.

Abra a folha da lata, enrole ao contrário para ela ficar lisa.

Desenhe um molde num cartão firme. Escolha o formato que desejar: um losango, um quadrado ou uma gota.

Com um lápis contorne o molde marcando o alumínio. Faça dois losangos e lembre de acrescer uma pequena margem em um deles. Veja na imagem.

Corte o alumínio usando uma tesoura. O losango que tem a margem extra deve ter as pontas recortadas para poder dobrar.

Com o auxílio de uma régua, dobre levemente aquela margem extra de um dos losangos.

Encaixe o losango menor dentro daquele com a margem dobrada.

Martele as dobras de forma a deixar o outro losango dentro. É muito fácil e o alumínio fica bem firme. Não precisa de cola.

Veja como vai ficar a peça depois de toda fechada.

Com martelo e prego faça um furo grande no alto do losango para depois pendurar na árvore.

Desenhe no losango os riscos do enfeite que você vai criar sobre ele.

Fure os riscos que desenhou usando um prego de ponta fina e martelo. Os furos devem estar bem próximos uns dos outros pra ficar bem vistoso.

Corte um pedaço de arame e separe algumas contas para enfeitar a sua peça.

Passe o arame pelo furo maior no topo do losango.

Encaixe as suas contas e pedras no arame e faça um gancho com a outra ponta para poder pendurar na árvore.

O seu enfeite reciclado está pronto e dá um efeito lindo na árvore de natal. Os segredos são simples:

Use contas e pedras bonitas
Faça riscos bem variados para enfeitar
Recorte formatos diferentes

Assim você terá um árvore com bastante brilho em especial o brilho da sustentabilidade.
Pra terminar eu lembro que uma latinha dá pra fazer até dois enfeites, dependendo do formato que escolher.
Fotos: Cris Turek

Decoração de Natal de feltro

2011-11-13T10:17:00.001-02:00

Eu sei que tem muita gente que não concorda comigo e prefere aquelas decorações natalinas tradicionais, com muito dourado, plástico e materiais sintéticos. Mas cada vez mais eu percebo que Natal com peças que vc mesma faz é mais bonito. Porque as peças são diferentes, têm aquele visual único das manualidades e o carinho que indústria chinesa nenhuma, nunca, vai conseguir reproduzir em série. O presépio de feltro aí da foto, obra da Vanessa Biali, é uma prova do que eu digo.

Mostram como o singelo, o simples e o delicado são encantadores. Na verdade, eles traduzem o verdadeiro espírito de Natal, que é o de trocar carinho, demonstrar amor e compartilhar alegrias. Sentimentos que a vida corrida que a gente leva nem sempre permite que sejam curtidos como deveriam. Gostinho de Natal daqueles da infância, onde tudo é divertido e feliz

Calendário da Vida

2011-11-13T10:15:00.001-02:00

Os dias passam correndo e a gente nem sempre tem tempo de contabilizar os bons momentos, para separar daquelas horas mais chatas, em que dá vontade de mandar parar tudo e descer do bonde. Pensando nisso e depois de ter visto um Calendário da Vida no Etsy, decidi criar um também, só que mensal. Assim, você pode imprimir e ir desenhando, dia a dia, como está sendo a sua vida. As carinhas indicam se o dia foi muito bom, bom, regular, ruim ou muito ruim.

Para imprimir, clique na imagem acima e faça o donwload. O arquivo é para impressão em uma folha A4 e, se você quiser um calendário mais resistente, é só usar papel com gramatura 180. Depois, é só colocar no mural ou na porta da geladeira, deixar uma caneta do lado e ir desenhando as suas carinhas. Eu espero que o seu Calendário da Vida 2011 seja só sorrisos, todos os meses

Decoração de Natal

2011-11-13T10:10:00.001-02:00

Esse negócio de olhar o calendário e ver que o ano já está no final é mesmo de dar arrepios. E para esquecer deles vamos nos divertir pensando nas decorações que em breve estaremos fazendo em nossas casas.
Minha mãe sempre diz que todo ano devemos aumentar alguma coisa em nossas árvores de natal, para que a prosperidade reine durante todo o novo ano. Sei que até hoje, nem que seja uma única bola nova, a minha árvore ganha sempre alguma novidade.
Que tal colocar novidades sustentáveis em nossas árvores? As dicas de hoje são para reciclarmos papelão. Sabem aquelas caixas de sabão em pó, cereais ou de pó de café? São perfeitas para essas sugestões.

Para ver os moldes em tamanho natural é só clicar na imagem e imprimir.
Abram as caixas nas laterais coladas.
Recortem os moldes no papelão das caixas.
Para cada estrela são necessários dois moldes, cada um com um corte na parte pontilhada. Uma estrela se encaixa na outra por esse corte.
Passem tinta PVA branca de base e esperem secar.
Pintem cada estrela e cada bota com as cores que desejarem. Esperem secar
Sobre a pintura colorida é só desenhar algum detalhe e pintar com uma cor contrastante ou com dourado ou prateado. Para a bota dá para aplicar stencil ou carimbos com desenhos mais elaborados.
Se não quiserem pintar, dá para colar sobre o papelão papéis de presente bem bonitos.
Façam o furo e passem o fio ou arame fino para prender na árvore.

Esses enfeites são tão fáceis e baratinhos, que você pode enfeitar a casa toda. E ainda dá para incrementar com laços, brilhos e guizos.
É gente, já diziam por aí: “…..o tempo passa, o tempo voa……”
Vamos lá nos preparar porque as festas logo chegam.

Fonte: Better Homes

ELES ESTÃO TIRANDO AS GARRAFAS PETs DOS RIOS E USANDO-AS PARA ENFEITES DE NATAL

2011-11-13T09:54:00.001-02:00

APRENDA COM A FUNDAÇÃO PLANETA TERRA

Dicas de como fazer uma árvore de Natal com garrafas PET

O Natal está chegando e junto com ele todos os enfeites que deixam as casas iluminadas, criativas, lindas. Há famílias que renovam sua decoração todos os anos. Outras reutilizam a mesma do ano anterior. Mas, você já pensou em montar a sua com material reciclado?

A postagem a seguir dá dicas de como montar uma árvore de Natal com garrafas PET, um ótimo exemplo de reutilização de materiais. A árvore criada possui 3m, e é uma ideia muito interessante para você implantar não só em sua casa, mas também em seu bairro, seu trabalho ou sua escola, em sua rua, etc.

Claro que esse é apenas um exemplo da vasta gama de possibilidades quando colocamos acriatividade em união com a sustentabilidade. Há muitos outros enfeites que podemos criar pensando em ajudar o meio ambiente.

Outras dicas interessantes:
Encontrei essa idéia de Decoração de Natal para o Jardim com Garrafas Pet, que é muito bacana e cheio de idéias super legais. Veja algumas fotos de Decoração de Natal para o Jardim com Garrafas Pet.
Fonte: Recicla e Decora

VAMOS SEGUIR O EXEMPLO E TIRAR AS GARRAFAS PETs DE NOSSOS CÓRREGOS, RIOS E PRAIAS?

Como fazer uma árvore de natal reutilizando garrafas PET

2011-11-13T09:44:00.001-02:00

Veja o passo a passo para fazer sua árvore de Natal de PET.

Quando o plástico é depositado em lixões, ele gera diversos problemas, um dos principais é a queima indevida e sem controle. Quando dispostos em aterros dificultam sua compactação e prejudicam a decomposição dos materiais biologicamente degradáveis, pois criam camadas impermeáveis que afetam as trocas de líquidos e gases gerados no processo de biodegradação da matéria orgânica.
Portanto, sua redução, remoção ou eliminação do lixo são uma das principais metas que devemos seguir. A separação de plásticos do restante do lixo traz uma série de benefícios à sociedade, como o aumento da vida útil dos aterros, geração de empregos, economia de energia, além disso, inúmeros objetos podem ser criados a partir da reutilização deste material.
Para ajudar a minimizar esse problema o CicloVivo ensina como fazer uma árvore de natal reutilizando garrafas PET.
Material
- Garrafas PET, de preferência na cor verde
- Um cabo de vassoura ou um galho de mesmo diâmetro
- Vela
- Fósforo
- Tesoura
- Faca
Método
1º passo: Recorte o fundo da garrafa. Para facilitar, faça o primeiro furo com o auxílio de uma faca. Em seguida faça cortes longitudinais (tiras), de mais ou menos dois centímetros de largura cada, até a curva da garrafa (em cima), próximo ao gargalo. Faça o mesmo nas outras garrafas. A quantidade escolhida dependerá do tamanho que a árvore terá.

2º passo: pegue a garrafa cortada, segure uma tira e passe na vela conforme indicado no vídeo, fazendo três marcas; em cada extremidade e no meio. Faça o mesmo procedimento em todas as tiras de todas as garrafas. O plástico vai ficar preto na parte queimada, mas para limpar basta passar um pano que sairá a sujeira.

3º passo: pegue um vaso com terra e finque o cabo de vassoura ou o galho. A seguir, coloque as garrafas no cabo, de ponta cabeça (pelo gargalo) até a altura desejada. Para dar um aspecto mais natural recorte as tiras para que as garrafas da base sejam maiores que as da ponta da árvore.
Enfeite como quiser.

Natal

2011-11-11T23:17:00.001-02:00

Convido todas as leitoras que ainda não montaram sua árvore a fazerem como a "PERSONNALINE" (blog):

1) Escolha o dia que estiver mais animada e feliz pra começar a montagem!

2) Coloque uma música que goste e que te toque lá no fundinho do coração! Não precisa ser natalina, ok?

3) Separe as peças para montagem e ao montar vá refletindo sobre a sua vida, faça o seu balanço! Pense em tudo que queria ter feito e não pode fazer e mentalize que ainda vai conseguir realizar! Esperança sempre! Entregue todos os seus problemas (fale com Deus ele vai ajudar você) e pode ter certeza que as soluções virão!

4) Ofereça cada enfeite da sua árvore para uma pessoa: aquela que sempre esteve ao seu lado, aos amigos queridos e aos que te decepcionaram também, aos idosos e enfermos, parentes e a todos os entes que partiram!

5) Ainda tem enfeite, né? Então, coloque-os desejando o que você mais gostaria de ter no próximo ano: Mais amor, carinho, saúde, amizades, solidariedade, dindim, realização pessoal e profissional? O que você quer? Use o enfeite pra simbolizar e sempre que olhar pra ele mentalize positivamente o que desejou, ok?

6) Tudo pronto? Acenda as luzes e incorpore-as no seu coração! Deixe que elas te envolvam! Será a sua proteção durante todo o ano de 2011! É o que desejo para todos vocês LEITORES e LEITORAS que tiraram um minutinho da sua atenção para aprender a montar uma árvore como nunca havia montado: com a pureza dos sentimentos e digamos que, com uma lavagenzinha de pratos necessária...hihihi Como já fiz tudo isso, não terei motivo pra chorar no dia do Natal, né? Meu coração está no ponto! Calibre o seu também!

Só pra constar, encontrei estas imagens na net ao digitar no Google: árvores criativas, natal reciclado, árvore de natal personalizada, mini panetone, velas natalinas e por aí vai! Muita coisa linda e criativa! Vale a pena dar uma olhada!

Por aqui, o que mais gostei!

Árvore divertida! Use retalhos, fitas, papéis de presente e muita imaginação!

Amarre os enfeites nos fios de nylon e vá moldando sua árvore! Super Charmosa!

Esta árvore abaixo é uma zuação mas vi nela um ar empreendedor!

Hello empresas! Use fotos de todos os funcionários e na base da árvore fixe uma mensagem bacana! Idéia: todos os funcionários desejando Feliz Natal aos clientes!

Cupcakes e Mini-panetones caem bem como lembracinhas natalinas!

Não lembro em qual Natal mas, comprei mini-panetones e como mensagem adaptei a origem dos famosos bolinhos ao que desejava aos amigos. Todos amaram!

Acho bacana este tipo de trabalho! Pessoal ou empresarial cai bem!

Velas não podem faltar! São encantadoras!

Para casa! Não precisa ser igual! Inspire-se!

Valorizo demais a arte reciclável! Na net têm vários modelos PET fáceis de fazer!

Lembrancinha diferente!

Um pacotinho de Confeti! Coloque uma foto na frente e rotule com a seguinte mensagem:

Ingredientes:

1 Kg de Amor verdadeiro

4 xícaras de Lealdade

3 xícaras de Perdão

2 xícaras de Amizade

5 colheres de chá de Esperança

2 colheres de chá de Ternura

1 L de paciência

Fé e ALEGRIA em abundância

PAZ e Generosidade a gosto

Modo de Preparo:
Coloque no fundo da alma o Amor e a Lealdade, dissolva com a paciência e misture bem acrescentando a Fé até incorporar. Em seguida, acrescente a Ternura e o Perdão, a Amizade e a Esperança; misture tudo delicadamente até ficar homogêneo. Asse com a luz do sol, enfeite com muita PAZ e sirva diariamente com ALEGRIA. Não esqueça de untar a fôrma com a Generosidade.
RENDIMENTO: um NATAL feliz e um ANO NOVO maravilhoso!!!

DICA: Use as cores do Confeti para simbolizar cada sentimento, ok?

DECORAÇÃO NATALINA

2011-11-11T23:00:00.000-02:00

Você que ainda não montou sua árvore de natal, não pendurou a guirlanda na porta e nem imagina o que fazer para incrementar o seu natal, por falta de tempo, dinheiro ou até mesmo espaço dentro do seu apertamento.......esse post é para você!!!!!!
Futucando na net, achei algumas idéias interessantes.

Junte latas de leite, achocolatados, leite condensado, dá aquela lavada, seque, pinte com spray automotivo nas cores que desejar, coloque velinhas do SAARA dentro e pendure nos galhinhos. É uma forma barata e bem bacana de enfeite.
As rolhas de vinho também dão um visu bem legal. Em uma base para guirlanda cole-as e de um laçarote com uma fita natalina.
Pedaços de renda daquela toalha de mesa da sua mãe, que está manchada ou rasgada, recorte-os. Vão ficar lindos na sua árvore. Podem ser tingidos também com pó xadrez.

Idéias modernas como a dessa "árvore escultura" vai dar um toque inusitado à sua casa. Se gostar de cores, abuse!!!Faça uma combinação de cores e estampas para dar uma ar alegre ao seu natal.

Para aqueles que não tem muito espaço em casa para abrigar aquela árvore de natal do sonho de toda criança. Para quem saiu das saias da mamãe e foi morar em uma kitinete. Fica a dica, use aquela parede que ainda não ganhou um quadro, ou que está sobrando, meio sem graça. Dá para usar vários materiais. É só fazer com o formato da árvore.

A decoração também pode ser feita com frutas, além de dar um visual super bacana, ainda podem ser degustadas.

As velas também dão um toque de magia a este dia tão especial.

E ainda sim tem a opção do tradicional vermelho, o dourado e cores neutras, ou ícones como o sapatinho pendurado.

E se você achar pouco, pode aderir ao clima na vestimenta, como Kate Perry, que virou árvore de natal, ou as bolas de sabão de Lady Gaga.

Mas o que não pode faltar são as comidinhas especiais de natal. E os que mais gosto são: um peru bem temperado, panetone de frutas cristalizadas e a (huuuuuuuummmmmm!!!!!!!) RABANAAAAAAADAAAAAA!!!!!!!!

BONS PREPARATIVOS!!!!!!!!

Feliz Natal

2011-11-11T11:35:00.001-02:00

Atividades de Natal

2011-11-11T11:34:00.001-02:00

Um monte de coisa de Natal- Símbolos/Mensagens/atividades e muito mais

2011-11-11T11:31:00.001-02:00

SÍMBOLOS DO NATAL E SEUS SIGNIFICADOS

Coroa do Advento

É de ramos de pinheiro ou cipreste. Sendo verde é sinal de esperança e vida. Enfeitada com fita vermelha, que simboliza o amor de Deus que nos envolve, e também a manifestação do nosso amor, que espera ansioso o nascimento do Filho de Deus. Na coroa encontramos 4 velas, uma para cada domingo do advento. Começa-se no primeiro domingo, acendendo apenas uma vela e, à medida que vão passando os domingos, vamos acendendo as velas, até chegar ao quarto domingo quando todas devem estar acesas: as velas simbolizam a nossa fé, nossa alegria pelo Deus que vem.

Presépio

Introduzido por São Francisco de Assis no século XIII, consiste na representação em pintura ou escultura das pessoas, do local e do ambiente em que Jesus nasceu. O Presépio nos lembra o nascimento do Menino-Deus. Ajuda-nos a refletir sobre o fato e nos anima a sermos gratos a Jesus que não hesitou em descer do céu e alojar-se numa simples manjedoura. Na comunhão está todo o sentido do Natal.

Árvore de Natal

Simboliza o reino de Deus: ”Eu sou a árvore, e vós sois os ramos”. Quando iluminada, a árvore lembra que Cristo é a luz do mundo. O pinheiro nos leva a pensar que sua resistência aos rigores do frio europeu é o símbolo da vida da graça. O verde fala da esperança da vida eterna.

Pão Celeste

Uma espécie de hóstia, feita de trigo, sem fermento, cuja cor e forma podem variar. Feita e abençoada especialmente para este fim. É usado na hora da Ceia ,na Vigília do Natal. O pai da família quebra e reparte a hóstia entre os presentes. A seguir desejam a paz e boas festas mutuamente uns aos outros, condividindo a sua parte da hóstia com todos; enquanto isto,cada qual come a parte que recebe dos outros. Este rito tão simples relembra a festa bíblica da libertação. Exprime a unidade e solidariedade da família que se alimenta com o mesmo pão em meio a votos de felicidade.

Ceia

É o símbolo do banquete eterno. É o momento em que a família se reúne. Mas a Ceia, a refeição do Natal,quer significar que a nossa verdadeira vida é Cristo,o Filho de Deus que estamos festejando. Na Ceia costuma se colocar no centro, uma vela acesa para simbolizar o Cristo que nos une em volta de si e que é a nossa luz.

Sinos

Falam da alegria que devemos ter durante toda a nossa vida porque temos um Salvador que diariamente nos ajuda a chegar ao céu. Queremos que a mensagem do nascimento de Jesus,para a libertação dos homens,se espalhe forte e penetrante por todos os ares.

Anjos

Mensageiros de Deus na história da salvação. São sinal de que “os Céus se abriram e Deus visitou o seu povo”. Simbolizam a comunicação de Deus.

Estrelas

Os magos vindos do Oriente à procura de Jesus, foram guiados por uma estrela até Belém. A estrela de 4 pontas e uma cauda luminosa. As quatro pontas representam as 4 direções da terra :Norte,Sul,Leste,Oeste, de onde vêm os homens para adorar a grande luz que é o Filho de Deus. Todo cristão é uma estrela de fé,de amor,de esperança para o seu irmão...

Velas

As velas simbolizam a presença de Cristo como luz do mundo. Ele próprio disse: ”Eu sou a luz do mundo. Quem anda comigo não anda nas trevas”. Cada Natal deve renovar a nossa fé em Jesus e nosso empenho de viver n’Ele, na sua luz; e assim, ser também com Ele, e como Ele, a luz do mundo.

Arranjos Secos

O que está seco é porque não tem vida. Portanto, sempre que estivermos longe de Jesus, estaremos secos, pois só Ele é a Vida e comunica vida. Jesus veio até nós para que tudo se desenvolva, para que tudo tenha vida.

Bolas Coloridas

As bolas coloridas, que adornam o pinheirinho querem significar os frutos daquela árvore viva que é Jesus. Representam os dons maravilhosos que o nascimento de Jesus nos trouxe. São as boas ações daqueles que vivem em Jesus, como Jesus.

Cartões de Natal

Os cartões de Natal devem ser enviados somente aos verdadeiros amigos, pois se originam da necessidade que o ser humano tem de comunicar-se e compartilhar sua vida com as pessoas que ama. Desejar um “FELIZ NATAL” de todo coração a uma pessoa que ofendemos durante o ano é a melhor reconciliação e vivência do Natal.

Balas e Bombons

Simboliza a doçura das palavras divinas, a doçura de participar de sua Igreja, vivendo sua Palavra: Jesus Cristo.

Presentes de Natal

Figura o presente máximo, o dom de Deus, que é Seu Filho, e que nos foi dado como Irmão Primogênito.

Leia mais: http://www.comunidadesdeamor.com/products/simbolos-de-natal-e-seus-significados/

SETEMBRO- MÊS DA BÍBLIA

OBJETIVO : CONHECER PORQUE E PARA QUE FOI ESCRITA A PALAVRA DE DEUS.

DINÂMICA

LEVAR PARA O ENCONTRO UM CONTROLE REMOTO E A BÍBLIA. PERGUNTAR PARA OS CATEQUIZANDOS:

-O QUE É MAIS FÁCIL FAZER; LIGAR A TELEVISÃO COM UM CONTROLE REMOTO OU ABRIR A BÍBLIA E LER UMA HISTÓRIA?

ACOLHIDA

ENTRADA DA BÍBLIA CANTADA OU FALADA

1 - EU VIM PARA ESCUTAR. TUA PALAVRA,TUA PALAVRA,TUA PALAVRA DE AMOR

2 - EU GOSTO DE ESCUTAR

3 -EU QUERO ENTENDER MELHOR

4 - O MUNDO AINDA VAI VIVER
RESPONDA:
ONDE VOCÊ COLOCA A BÍBLIA EM SUA CASA?

PORQUE LEMOS E REFLETIMOS AS PALAVRAS DA BÍBLIA?

VOCÊ GOSTA DA BÍBLIA? PORQUE?

ONDE DEVEMOS COLOCAR NOSSA BÍBLIA: NO FUNDO DE UM ARMÁRIO OU NUM LUGAR DE DESTAQUE NA CASA?

LEITURAS BÍBLICAS: AMÓS 8,11-12 E LUCAS 4, 4

CONHECENDO A BÍBLIA
... BÍBLIA É A PALAVRA DE DEUS.
... BÍBLIA É O LIVRO QUE CONTA A HISTÓRIA DO POVO DE DEUS.
... A BÍBLIA ESTÁ DIVIDIDA DUAS PARTES:
... ANTIGO TESTAMENTO, PORQUE FOI ESCRITO ANTES DE CRISTO.
... NOVO TESTAMENTO, PORQUE FOI ESCRITO DEPOIS DE CRISTO.
...A BÍBLIA TEM 73 LIVROS, SENDO 46 DO ANTIGO TESTAMENTO E 27 DO NOVO TESTAMENTO.
...A BÍBLIA FOI NÃO FOI ESCRITA DE UMA SÓ VEZ, MAS AOS POUCOS.
...A BÍBLIA É DIVIDIDA EM CAPÍTULOS E VERSÍCULOS.
...A BÍBLIA FOI ESCRITA EM ARAMAÍCO,HEBRAÍCO E GREGO.

...JESUS CRISTO MORTO E RESSUSCITADO NO MEIO DA COMUNIDADE É O CENTRO DE NOSSA VIDA.

...ABRIR UMA PÁGINA DA BÍBLIA E LER UM TRECHINHO, A ESCOLHA DO CATEQUIZANDO.

ORAÇÃO: OBRIGADO SENHOR, POR TER NOS DEIXADO TUA PALAVRA.

Bíblia: Carta do Amor de Deus

Para a Catequese de Primeira Eucaristia

ORAÇÃO: Obrigado, Senhor, pelo teu recado de amor que está presente na Bíblia. Ensina-nos a amá-lo e vivê-lo, para sermos todos irmãos. Amém
Costumamos nos corresponder através de cartas com as pessoas a quem queremos bem. Como é bom receber uma carta de um amigo que nos escreve com amor!
A Bíblia é uma longa carta que Deus envia a seus filhos bem-amados. ELA é a PALAVRA DE DEUS.
Ela fala de Deus e dos homens e nos mostra o caminho da Salvação.
A BÍBLIA é uma carta que Deus escreveu para nós com muito, muito amor. Nela encontramos muitos recados ou mensagens que Deus nos manda.
Com a Bíblia, aprendemos a amar a Deus em Si mesmo e em todos os nossos irmãos.
A Bíblia não é apenas um livro, mas uma coleção de livros. O autor principal da Bíblia é Deus, mas ELE respeitou a maneira de expressar de cada autor.

A Bíblia divide-se em duas partes.

1ª Parte; ANTIGO TESTAMENTO
São 46 livros que contam a caminhada do Povo de Deus.
Foram escritos antes do nascimento de Jesus.

2ª Parte; NOVO TESTAMENTO

São 27 livros que nos contam a vida de Jesus e seus ensinamentos. Contam ainda a vida das primeiras comunidades cristãs e os ensinamentos de Paulo Apóstolo e de outros apóstolos.
Foram escritos depois do nascimento de Jesus.

Cada livro da Bíblia é dividido em capítulos e cada capítulo, em versículos.
Leia sempre, com muito respeito, a PALAVRA DE DEUS.

Atividades:

Consulte o texto e responda com atenção :

a) O que é a Bíblia?
b) O que encontramos na Bíblia?
c) O que aprendemos com a Bíblia?
d) Quem é o autor principal da Bíblia?
e)Em quantas partes se divide a Bíblia? Quais são?
f)Quantos livros contêm o Antigo Testamento e do que eles nos falam?
g) O que nos falam os livros do Novo Testamento e quantos são?
h) Como é dividido cada livro da Bíblia?
i) Quando devemos ler a Bíblia?
j) Para quem são os recados da Bíblia?
Tenha em sua casa a PALAVRA DE DEUS

Sabe por quem Jesus morreu?
(Atividade criativa. Dinâmica da Páscoa)

Sugestões para trabalhar o tema “A criação do mundo”.

Ótimo para o início do ano, pois o tema da campanha da fraternidade de 2011 é sobre o meio ambiente.

Para trabalhar este tema, o catequista precisa ler e conhecer Gênesis 1; 2, 1- 4a.

Um dos principais objetivos deste encontro - se não o principal – é mostrar aos catequizandos a perfeição da Criação de Deus.

Atrelado a este objetivo, o catequista pode se voltar para a nossa realidade, destacando o oposto da Criação: A destruição do meio ambiente promovida pelo ser humano. Neste contexto, mostrar que é nossa obrigação cuidar muito bem do planeta, pois se trata de um “presente” de Deus para nós.

A ADMIRÁVEL OBRA DA CRIAÇÃO

Essa admirável criação do mundo foi realizada em seis dias. No começo era tudo escuro, vazio, confuso e desocupado. No 1º dia, Deus disse: “Faça-se a Luz”! E a Luz foi criada. Naquele instante, a luz se fez dia e separou-se das trevas da noite.

No 2º dia, Deus disse: “Que haja um firmamento”! E criou o céu azul, lindo e ornado de nuvens! No 3º dia, Deus ordenou: “Juntem-se as águas e apareça o seco”! E assim formaram-se os mares, os lagos, os rios e os continentes. No 4º dia, Deus criou o Sol para iluminar o dia e a lua e as estrelas para darem beleza e luminosidade à noite. No 5º dia, Deus disse: “Fervilhem de animais as águas, e na terra abundem as árvores, os passarinhos e as flores”!
No 6º dia, Deus criou os outros animais da terra e, como prova de seu Amor e Sabedoria, criou o homem semelhante a Ele e o chamou pelo nome de Adão! Deu-lhe também uma companheira, a quem chamou Eva, para que juntos usufruíssem tudo o que Ele tinha criado. E assim chegou o 7º dia, quando Deus contemplou a Sua obra satisfeito e então descansou!

LEIA O TEXTO COM BASTANTE ATENÇÃO E COMPLETE:

____________ é o criador de todas as coisas que existem!
A _________________ do _______________ foi feita em seis dias.
No 1º dia, Deus fez a ________ . E separou o _______ da _________ .
No 2º dia, Ele criou o ______ e no dia seguinte juntou as __________ , fazendo surgir os ____________,
os _____________, os __________e os _____________________ .
No 4º dia Deus veio o _______ , a ______ e as estrelas para iluminar e dar mais ______________ ao dia
e à noite.
No 5º dia, Deus criou os ____________ da água, e na _________ fez surgir as ____________ , os
_______________ e as _________________ .
No 6º dia, como prova de seu ___________ , Deus criou o ___________ e a mulher, e lhes chamou de ____________ e ___________ .
E chegando ao 7º dia, Deus contemplou a sua _________ , ficou satisfeito pois viu que tudo era _______ e
pode descansar em paz .

PARA REFLETIR:

1- Qual das criações de Deus Você mais gostou? Por que?
2- Estamos cuidando bem das coisas que Deus criou? Por que?
3- Qual é o livro da Bíblia que conta a história da criação do mundo?
4- O que havia no princípio? Como era a Terra?
5- Em que dia Deus criou as aves?
6- O que posso fazer para cuidar melhor do mundo?

VAMOS COLORIR?

DINÂMICA:

Pedir que os catequizandos caminhem em uma área livre, trazendo de volta alguma coisa criada por Deus (flores, folhas, insetos, etc.). Ao retornar, cada um mostra ao grupo o que trouxe e mostra o que mais lhe chamou atenção. É importante que o catequista dê destaque a perfeição de tudo o que foi criado por Deus.

É importante diferenciar bem o que foi criado por Deus e o que foi criado pelo homem. Para isso, a turma pode ser dividida em dois grupos: Um grupo irá fazer desenhos das coisas criadas por Deus (natureza, sentimentos bons, coisas boas), e o outro grupo irá representar as coisas criadas pelo ser humano (destruição do meio ambiente, guerras, miséria, etc). Nesta atividade é interessante frisar que o que Deus criou é perfeito (exceto o homem, que se corrompeu pelo pecado).

Em outro momento pode-se demonstrar coisas boas criadas pelo ser humano (tecnologia, construções, etc.). Deve-se mostrar que foi Deus que nos deu a inteligência para a construção de todas as coisas boas.

O catequista pode trabalhar um pouco a imaginação dos catequizandos. Pedir que eles imaginem o mundo perfeito. Como ele seria? O que teria nele? Dar um momento para que eles pensem um pouco. O ambiente deve estar propício para este momento (música suave ou sons da natureza). Passado um tempo o catequista pede que cada um fale o que imaginou (esta imagem do mundo ideal pode ser transformada em desenho por eles). Ao fim de tudo, o catequista dá o desfecho, mostrando a história da Criação e falando que o desejo de Deus era que vivêssemos num mundo perfeito, como era no início de tudo.

Sugestões de música: Hino da campanha da fraternidade de 2011

Somos filhos de Deus
Nós somos a parte mais importante da criação. O ser humano é diferente das outras coisa criadas por Deus, porque recebeu vários dons. DOM é mesma coisa que presente. Veja os belos presentes que nós ganhamos de Deus:
- Inteligência: O ser humano pensa e consegue falar o que pensa.
- Consciência: Sabe que Deus existe.
-Vontade: É capaz de tomar as suas próprias decisões.
- Liberdade: Pode escolher: fazer o bem ou fazer o mal.

Atividades:
1- Pense e responda:
Quem é mais importante para Deus: Você ou um peixinho? Por que? Escreva as qualidades que você tem, que são dons, que você recebeu de Deus: ________________________________________________________

O mundo que Deus fez

A Bíblia fala que Deus criou o mundo inteiro e criou também a gente. Deus deu a vida ao mundo e nos deu também a vida. Deus fez tudo bem-feito e deixou o mundo para nós cuidarmos dele.
Nós somos imagens de Deus, por isso somos inteligentes. Podemos escolher o que queremos fazer. Temos capacidade para construir o mundo. Isso é muito bom.
Podemos fazer tudo diferente do que Deus quer. Quando o deixamos de lado, vamos estragando o mundo que Deus fez bem-feito. Isso é muito ruim.
A Bíblia conta que desde o começo as pessoas não quiseram seguir o pensamento de Deus. E por isso começaram a existir no mundo a maldade, a violência, o sofrimento, a morte. Essas coisas não foram feitas por Deus.
E quanto mais fazemos as coisas de acordo com o nosso pensamento, piores ficam o mundo e as pessoas. Veja como hoje existem tanta maldade e tanto sofrimento.
Esse jeito errado de viver e de fazer as coisas nós chamamos de "pecado". Deixando Deus de lado, não fazemos o que ele nos ensinou.
O pecado só traz maldade e deixa nosso coração com maus sentimentos e maus desejos. O pecado não nos deixa amar os irmãos e viver em comunhão com Deus e com as pessoas.
Existem erros que fazemos que não têm tanta maldade, mas podem-nos levar bem longe dos caminhos de Deus.
Deus não quer que vivamos no pecado e não quer que a maldade exista no mundo.

Memorizando
— Deus criou o mundo e o fez bem-feito.
— Nós somos imagem e semelhança de Deus.
— Podemos fazer o bem e podemos fazer o mal. Nós decidimos.
— É preciso respeitar a vida.
— O pecado é maldade que destrói as pessoas e deixa Deus de lado. É desrespeito às pessoas, ao mundo e à vida.
— Os erros sempre nos levam para a maldade. — Deus quer viver conosco.

Atividades:
Faça duas colunas e escreva:
De um lado as coisas que Deus fez bem-feitas.
Do outro lado as coisas ruins que existem.
FONTE: http://catequesecatolicajc.blogspot.com/2008/04/texto-e-desenho-o-mundo-que-deus-fez.htm

Adão e Eva

Gênesis 2:7-10 e 2:21-23

“Então o Senhor Deus formou o homem do pó da terra, e soprou em seus narizes o fôlego da vida; e o homem foi feito alma vivente. E plantou o Senhor Deus um jardim no Éden, da banda do oriente: e pôs ali o homem que tinha formado. E o Senhor Deus fez brotar da terra toda árvore agradável à vista, e boa para comida: e a árvore da vida no meio do jardim, e árvore da ciência do bem e do mal.

E saía um rio do Éden para regar o jardim; e dali se dividia e se tornava em quatro braços.

Então, o Senhor Deus fez cair um sono pesado sobre Adão, e este adormeceu; e tomou uma das suas costelas e cerrou a carne em seu lugar. E da costela que o Senhor Deus tomou do homem formou uma mulher; e trouxe-a a Adão. E disse Adão: Esta é agora osso dos meus ossos e carne da minha carne; esta será chamada varoa, porquanto do varão foi tomada”.

Caça-palavras

ADÃO EVA SERPENTE ÁRVORE VIDA CIÊNCIA BEM MAL DEUS JARDIM HORTO ÉDEN FRUTO

É D E N T C M R E P E

S S E R A R V O R E V

B E M P A D A D A O A

M V I D A E V V A D A

A S A Ç U U F U T I A

L H O R S S H O R T O

J A R D I M C I C D U

S E R P E N T E S U D

P H O C I E N C I A G

Assinale a resposta correta.

a) De que parte do corpo de Adão saiu Eva?

Braços( ) Coração( ) Costela( )

b) Como se chamava o jardim onde Adão e Eva moravam?

Jardim Botânico( ) Jardim do Éden( ) Jardim Primavera( )

c) Como se chamava a árvore que não podia comer o fruto?

Árvore da Perdição( ) Árvore da Ciência do bem e do mal ( )

Árvore da maldição( )

d) Quem enganou Eva, dizendo que ela podia comer do fruto da Árvore da Ciência do bem e do mal?

A Serpente( ) A Girafa( ) O macaco( ) Adão e Eva( )

A terra e as plantas são presentes de Deus para mim!

Principio: A terra e as plantas são presentes de Deus para mim, por isso devo cuidar delas.

Texto bíblico :”Para vocês se alimentarem, eu lhes dou todas as plantas que produzem sementes e todas as árvores que dão frutas” Genesis 1:29

Objetivos:

Ensinar aos catequizandos que Deus é o Criador de todas as coisas.
Desenvolver algumas noções de cuidados com a natureza.
Mostrar que é importante agradecer ao Senhor pela natureza e pelo dom da vida.

Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças.

Cante algum louvor onde as crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar, tente achar músicas adequadas com a turma e com o tema do encontro.

SUGESTÃO: canto

Obrigado Senhor! Porque És meu amigo

Por que sempre comigo, tu estás a falar.

No perfume das flores, na harmonia das cores

E no mar que murmura,o teu nome a rezar

Escondido tu estás, BIS/ No verde das florestas, BIS

Nas aves em festa, BIS/ No sol a brilhar. BIS

Na sombra que abriga BIS/ Na brisa amiga, BIS

Na fonte que corre BIS/ ligeira a cantar.

Te agradeço ainda, Por que na alegria,

Ou na dor de cada dia, Posso te encontrar.

Quando a dor me consome, Murmuro o teu nome

E mesmo sofrendo,Eu posso cantar.

Escondido tu estás...

MATERIAIS NECESSÁRIOS
Flor
Desenho de plantas e arvores ou leve uma plantinha.
Um pacotinho em papel de presente. (para a hora da dramatização)
Frutas (se possível para comer no final da lição)
Cola e tesoura, papeizinhos coloridos para a atividade final.
Uma copia da atividade para cada criança.

HORA DA PALAVRA: (Segure a sua Bíblia na mão, e pergunte para as crianças) Vocês sabem que livro é este? Sim, é claro, é a Bíblia! Meu livro favorito! Na primeira pagina deste livro encontramos coisas maravilhosas sobre a criação. (Mostre a flor) Quem foi que fez as flores? (deixe as crianças responder)
(Mostre as plantas. Pergunte) Quem foi que fez as plantas? (deixe as crianças responderem) Sim foi o nosso amado Senhor Deus. Você tem alguma planta ou árvore na sua casa? Conhece o nome? (deixe as crianças responderem)
As plantas, verduras, legumes, flores e frutas são presentes muito valiosos para nós.
Por exemplo, as árvores dão sombra, deliciosos frutos, podemos usar a sua madeira, etc. Das flores se extraem deliciosos perfumes e remédios. De algumas plantas também são feitos remédios, tintas, cola, borrachas, sucos, até mesmo a nossa roupa é feita, por exemplo, do algodão! Deus criou as plantas para que possamos viver confortavelmente.
Aqui na Bíblia, em Gênesis 1:29 lemos ”Para vocês se alimentarem, eu lhes dou todas as plantas que produzem sementes e todas as árvores que dão frutas” Deus nos deu de presente as lindas plantas e os saborosos frutos.
Você gosta de comer frutas? Quais ? (deixe eles responderem)
O que fazemos quando ganhamos um presente especial? Com certeza cuidamos dele.
(Catequista: peça para uma criança fazer de conta que está entregando um presente para você, dramatize diferentes maneiras de agir) Por exemplo: Seria de muito mal gosto, pegar o presente que ganhamos e nem sequer abrir o embrulho e jogar o presente num canto. (dramatize) Ou ainda pior, abrir o presente e destroçá-lo na frente da pessoa que nos presenteou. Da mesma maneira devemos cuidar dos presentes que Deus nos deu. Muitas pessoas e crianças destroem a criação que Deus nos deu. Muitas crianças não valorizam nem agradecem ao Senhor pelas plantas e frutas. Quebram galhas de arvores, pisam nas plantas, arrancam flores, destroem jardins ou simplesmente não ajudam na conservação e cuidado das plantas.
O que uma planta precisa para crescer saudável e bonita? Sim, ela precisa de água e sol, de carinho, de uma terra boa e adubo. Você já cuidou alguma vez de uma planta ou plantou alguma semente? (deixe eles responderem)
O que você pode fazer para cuidar das plantas que o Senhor nos deu? (deixe eles responderem)
Nosso Deus fica muito alegre quando cuidamos da criação! Você já disse ao Senhor OBRIGADO PELAS PLANTAS E FRUTAS que Ele nos deu?

MOMENTO DE ORAÇÃO: Catequista: faça uma oração e peça para que as crianças repitam. Ore agradecendo ao Senhor pelo privilégio que nos deu de poder desfrutar das plantas, flores e verduras. Peça ao Senhor sabedoria para cuidar das plantas e flores.

HORA DE BRINCAR:

Céu – Terra – Mar

OBJETIVOS: Aquecer e exercitar o senso de direção, percepção de espaço e, naturalmente, descontrair.

DESENVOLVIMENTO: O catequista convida o grupo a formar uma fila única, uma atrás da outra, alinhadas da menor para a maior.

Desenhe com giz no chão duas linhas paralelas com uma distância de, mais ou menos, um metro. Peça para as crianças ficarem na linha do meio. Começa a orientação: “a fila onde vocês estão é denominada TERRA, à sua direita é o CÉU e à sua esquerda é o MAR”.
Quando eu disser: TERRA! Todos irão para a terra… CÉU! Todos irão para o céu… MAR! Todos irão para o mar. Aqueles que “errarem” ou deixarem de ir, vão sendo excluídos”.

ATIVIDADE: Entregue uma folha com a atividade para cada criança. Peça para que colem papeizinhos coloridos nas pétalas da flor, ou para escrever uma oração de agradecimento e colorir. Outra sugestão é entregar para cada criança uma folha branca para que elas desenhem coisas que representem a natureza criada por Deus.

TIRINHAS

Jesus veio para servir

João 13, 4 - 9

Jesus levantou-se da ceia, tirou o manto e, tomando uma toalha, cingiu-se.Depois colocou água na bacia e começou a lavar os pés aos discípulos, e a enxuga-los com a toalha com que estava cingido. Chegou, então, a Simão Pedro, que lhe disse: Senhor, tu vais lavar os meus pés? Respondeu-lhe Jesus: O que eu faço, tu não o sabes agora; mas depois o entenderás. Tornou-lhe Pedro: Nunca me lavarás os pés. Replicou-lhe Jesus: Se eu não te lavar, não tens parte comigo. Disse-lhe Simão Pedro: Senhor, então não lava somente os meus pés, mas também as mãos e a cabeça.

ILUSTRAÇÕES DE ALGUMAS PASSAGENS BÍBLICAS PARA COLORIR

Alguns sempre se julgam melhores que os outros

Deus nos criou para sermos imagem e semelhança dele. Todos temos nossa dignidade e somos filhos de Deus. Ele não fez ninguém melhor que o outro.

As diferenças começaram a aparecer quando as pessoas se esqueceram do que Deus falou. Então cada um passou a viver do seu jeito e a fazer as coisas seguindo seus pensamentos.

A Bíblia fala da construção da Torre de Babel, quando ninguém se entendia mais. Essa história é para mostrar a confusão que aconteceu depois que cada um fez o que queria.

As diferenças que hoje existem não deviam existir, mas não fazem a gente feliz e nem melhor que o outro.

Tenho de reconhecer minhas qualidades e também meus defeitos. Devo entender que Deus não quer que aproveitemos das pessoas e não julguemos que somos melhores que os outros.

É tão chato e feio ver as pessoas contando vantagens e se achando que são melhores e que só elas sabem as coisas. São pessoas mal-educadas.

A gente cresce acostumado a ser assim, mas é muito feio e as pessoas não gostam de quem age desse modo. As pessoas que agem dessa forma são egoístas e pensam que só elas são boas. Não aprenderam a valorizar os outros.

Enquanto falam mal dos outros, fico pensando no que Jesus disse na Bíblia: "essas pessoas são cegas e não enxergam seus defeitos"...

É tão gostoso ser uma pessoa agradável, que aprendeu a respeitar o próximo. Essas pessoas são um sinal de Deus no meio de nós.

Aprendendo

— Deus criou as pessoas; somos todos iguais.
— Tenho uma dignidade: sou imagem e filho de Deus.
— Deus não fez ninguém melhor que o outro.
— É chato quem fica contando vantagens.
— Temos qualidades e defeitos.
— A pessoa agradável respeita os outros e é uma presença de Deus no meio de nós.
— Aprendamos a valorizar as pessoas e aceitá-las com as suas qualidades e limitações.
— Deus é Pai e ama a todos.

Atividades:
— Escreva suas qualidades.
— Escreva seus defeitos.

Oração
Jesus acha tão feio contar vantagens e se achar melhor que os outros. Quero crescer diferente. Vou aprender a valorizar as pessoas. Amém.

ORAÇÕES

Nós enquanto catequistas, temos o dever de mostrar para nossas crianças o poder da oração, como é bom rezar, conversar com Deus, e mesmo que não tenha nada pra pedir, que possa somente agradecer pelas pequenas coisas que acontecem na vida delas e que às vezes não reparam!

Oração da noite

Meu querido Deus, agradeço por tudo o que você fez hoje por mim. Pelo alimento que me deu força, pela escola onde fui aprender e brincar, pela família que me deu carinho e amor. Agora vou dormir. Quero sentir sua presença nos meus sonhos. Amém.

ORAÇÃO DA NOITE

Em nome do Pai e do Filho e do Espírito Santo.Amém

Meu Deus mais um dia se acabou.

Eu lhe agradeço tudo o que aconteceu hoje.

Fique comigo nesta noite.

Quero dormir com sua benção e a benção de meus pais.

Maria,minha Mãezinha, peço-lhe a benção também.

Meu anjo da Guarda proteja meu sono.

Meu Deus eu agradeço este dia.

Agradeço pelo bem que os outros me fizeram e pelo bem que eu pude fazer.Peço perdão pelo que não fiz direito.

Amanhã, com sua ajuda, quero ser melhor

Agora tudo está quieto.É tempo de descansar.
Meu Deus enquanto durmo, olhe o meu sono e olhe por mim.

Olhe também por todas as crianças, principalmente por aquelas que não têm um papai, ou uma mamãe, nem casa para morar.

Reze agora 1 Pai Nosso e 1 Ave, Maria e faça direitinho o Sinal da Cruz.

Amém.

Oração do amanhecer

Todo dia ao acordar
para manter a mente sã
devemos mentalizar coisas boas
começando pela manhã.
Devemos pensar em tudo de bom
sucesso em nossa rotina
manter sempre a mente limpa
para ter a proteção Divina.
Ver em cada pessoa
as suas boas qualidades
não criticar seus erros
isso não tráz felicidade.
Quando falar sobre outras pessoas
reconheça que não somos perfeitos
porque somos seres humanos
cada um tem seus defeitos.
Faça essa experiência
e terá ótimos resultados
corrija seus erros
deixe os dos outros de lado.
E quando chegar a hora de dormir
quero que você diga também
meu dia não foi vazio
não fiz mal a ninguém.
Amém!

SENHOR!

No silêncio deste dia que amanhece, venho perdir-Te a paz, a sabedoria, a força.

Quero olhar hoje o mundo com olhos cheios de amor; ser paciente, compreensivo, manso e prudente, ver além das aparências teus filhos como Tu mesmo os vês, e assim não ver senão o bem em cada um.

Cerra meus ouvidos a toda calúnia. Guarda minha língua de toda maldade. Que eu seja tão bondoso e alegre, que todos quantos se achegarem a mim sintam Tua presença.

Reveste-me de Tua beleza, Senhor, e que no decurso deste dia, eu Te revele a todos.

Amém!

ORAÇÃO DA NOITE

Senhor,

em vossas mãos entrego meu espírito.

Com Deus me deito, com Deus me levanto,

Com a graça de Deus e do Divino Espírito Santo.

Amém.

Ao Anjo da Guarda

Santo Anjo do Senhor,

meu zeloso guardador,

se a ti me confiou a piedade divina,

sempre me rege, me guarde, me governe e me ilumine.

Amém.

ORAÇÃO DIÁRIA PARA O INÍCIO DAS AULAS

BOA TARDE, MEU DEUS QUERIDO!

AS AULAS JÁ VÃO COMEÇAR,

NÓS QUEREMOS QUE O SENHOR,

VENHA CONOSCO FICAR.

AQUI ESTAMOS JUNTINHOS

JÁ VAMOS TRABALHAR,

ABENÇÕE A NOSSA CLASSE,

NOSSA ESCOLA E NOSSO LAR.

MUITO OBRIGADO MEU DEUS!

MUITO OBRIGADO SENHOR!

NÃO HÁ RIQUEZA MAIOR,

QUE POSSUIR TEU AMOR.

AMÉM.

Disponivel em: Caminhando com Jesus - blog da Catequese - Paróquia Sto Antônio

bordas de natal em preto e branco / coloridas

2011-11-11T11:29:00.001-02:00

bordas de natal coloridas

algumas mandalas de natal para colorir.

2011-11-11T11:28:00.001-02:00

atividades de natal

2011-11-11T11:27:00.001-02:00

enfeites de natal - reciclável

2011-11-11T11:24:00.003-02:00

boneco de neve de bolinha de isopor na garrafa pet

porta-guloseima na garrafa pet

porta guardanapo

relógio no disco vinil

natal com a turma da monica

2011-11-11T11:24:00.001-02:00

Alguns desenhos de natal com a turma da monica

todas as atividades foram coletadas da net.

Mensagens de Natal

2011-11-11T11:23:00.001-02:00

mensagem de natal

mais desenhos de natal para colorir - Natal

2011-11-11T11:20:00.001-02:00

Imagens de Natal para pintar. Figuras para colorir e imprimir. Mensagens

2011-11-11T11:17:00.001-02:00

Coisinhas de Natal

2011-11-10T15:32:00.003-02:00

Este ano resolvi procurar coisas diferentes pra enfeita minha árvore de natal e na onda das coisinhas da vovó, montei aqui uma galeria com várias idéias bacaninhas que eu sei que vocês também vão curtir. Mão a obra pessoal!!

Remobília Feito à Mão Para o Natal

2011-11-10T15:31:00.000-02:00

Inspirada na galeria de imagens do post anterior Natal Handmade resolvi me aventurar a fazer alguns enfeites diferentes para esse natal.

Comprei alguns retalhos de tecido, linha, fitas e botões e me pus a costurar, coisa que não fazia desde do meu último vestido de Barbie a uns 15 anos atrás.

Depois de muitos cortes e costura em que até minhas mão viram retalhos, o resultado desta aventura handmade você vê abaixo.

Tenho que admitir que amei e me diverti muito fazendo esses enfeitinhos, espero que todos gostem e que também se animem a fazer coisas diferentes para esse natal.

Se você gostou - pode adquiri-los aqui na Loja Remobília

Eu com a mão na massa, ou melhor no fuxico!

Resultado do trabalho, uma árvore que só a gente tem!

Guirlanda Remobília feita com sobras de retalho

Decoração de Natal

2011-11-10T15:28:00.001-02:00

Em tempos de crise, a imaginação é o melhor aliado das nossas decorações de Natal, recuperar material que supostamente não servia para nada e transforma-lo num belo adorno de Natal é uma excelente forma de conseguir coisas bonitas quase que gratuitamente.
Aqui ficam algumas ideias de decorações de Natal, com material reciclado.

guirlanda de sacolas plásticas

2011-11-10T15:25:00.004-02:00

Não pisei no shopping ainda, e nem pretendo fazê-lo. O consumismo desenfreado das festas de fim-de-ano pode ser contido, embora pareça paradoxal. Muita gente se sente constrangida a presentear alguém, não porque é natal (presentes não precisam de dia marcado), mas porque a mídia, o comércio, a tradição familiar, a sociedade , etc, “ditam” o comportamento das pessoas nesta época.

Caso presentear seja inevitável, pense ao menos em fazê-lo conscientemente, de forma sustentável, preferindo produtos que não agridam o ambiente e que sejam duráveis e reaproveitáveis.

Chega de lembrancinhas inúteis e enfeites que se transformam em lixo assim que as festas terminam. Substituir o papel de embrulho por caixinhas ou sacolas reaproveitáveis, é uma forma de transformar a embalagem também em um presente.

Que tal pensar em fazer uma boa e reciclada festa de natal? Nada de shoppings: prefira o comércio local e dê preferência ao trabalho de pessoas que fabricam enfeites e lembranças com material reciclado. Economize combustível, tempo, dinheiro e ganhe em tranquilidade e consciência ambiental.

Adquirir estes produtos contribui para diminuir o impacto das embalagens de papel, de vidro e outros materiais. Transformados em lindos e úteis objetos, enfeites confeccionados com garrafas pet e sacolinhas de plástico, como a guirlanda da foto, atinge-se o objetivo de enfeitar e presentear . E ainda se ajuda famílias que tiram desta atividade o seu sustento. Não seria este o espírito do natal?

E quem dotes especiais pode unir criatividade e bom gosto (nos dois sentidos – estético e gastronômico) para fazer uma decoração sustentável: Estas bolas de natal comestíveis, de chocolate, trufadas, são uma ideia genial da querida Luma, que me deixa com água na boca!

Para quem, como eu, não usa árvore de natal, estas bolas trufadas ficariam lindas também, em um arranjo de mesa, no lugar das bolas de vidro coloridas. Uma decoração saborosa e ecologicamente perfeita. Eu não esperaria o fim da festa…

Este anjinho é feito de papel, usando-se a técnica de origami. Gostou? Você pode conferir o passo a passo, aqui, no site Brilliantorigami. Lindo demais! Há outras opções sustentáveis, neste post do Rodrigo Barba com uma bela seleção de ideias para decorar a casa para o natal com produtos ecologicamente corretos ou aproveitando o que você já tem em casa.

Sempre é bom lembrar que o nosso “lixo” não é jogado “fora”: ele permanece “dentro” do planeta. E que, reaproveitar materiais é, acima de tudo, respeito pela vida humana e pelo ambiente. É saber olhar o mundo, tão vazio de esperança, com amor. Este é o verdadeiro espírito de transformação do Natal.

Guirlanda - reciclável

2011-11-10T15:24:00.001-02:00

O Natal é uma das festas mais importantes do Cristianismo, pois celebra o nascimento de Jesus Cristo. Uma tradição do Natal é a decoração de casas, edifícios, escolas, ruas, prédios comerciais e o que mais a imaginação ditar com enfeites que representam a data, como guirlandas e a tradicional árvore de Natal. Uma forma interessante e ecoconsciente de confeccionar estes enfeites é utilizar materiais recicláveis. Assim, matérias-primas descartadas não irão para o lixo e o meio ambiente é preservado.

Com este objetivo, alunos de uma das escolas em que trabalho confeccionaram, com seus professores, árvores e enfeites de natal. Garrafas pets, garrafas de vidro, jornal, tampinhas de garrafas pet e outros materiais foram utilizados com criatividade e transformados em peças natalinas. As peças, além de enfeitar a escola, também chamam atenção por estimular a conscientização sobre a importância de preservar o meio ambiente.

A idéia de decoração natalina com materiais recicláveis está cada vez mais difundida. É uma alternativa que une criatividade, baixo custo e, principalmente, consciência ecológica. Existem muitas idéias de enfeites natalinos que podem ser executadas por qualquer pessoa para enfeitar a casa, a rua, a escola, o ambiente de trabalho de forma única e especial.

Com este trabalho, os alunos sentem que são valorizados e capazes de construir algo útil e belo, que serve para despertar um novo olhar sobre as coisas que estão ao nosso redor. E percebem que materiais, como a garrafa pet e o jornal, não são “lixo”, mas uma possibilidade de transformação.

E, para estes alunos, fica a mensagem de que nosso “lixo” não é jogado “fora”: ele permanece “dentro” do planeta. E que, reaproveitar estes materiais é, acima de tudo, respeito pela vida humana e pelo ambiente. É saber olhar o mundo, tão vazio de esperança, com amor. Este é o verdadeiro espírito de transformação do Natal.

Imagem: daqui

Uma guirlanda em favor do Planeta

2011-11-10T15:22:00.001-02:00

Feitas de flores, frutas ou ramagens entrelaçadas, as “Guirlandas” são memoriais de consagração. Na época dos gregos pagãos, elas eram colocadas nas portas de entrada, como um “Adorno de Chamamento”. Na Idade Média, eram usadas, também, como símbolo de boas-vindas e de proteção durante o ano inteiro.

Especialmente no período do Natal, em todo o mundo, coloca-se uma guirlanda, ou “coroa de Natal”, nas portas. Carregada de significado, místico ou não, hoje a guirlanda é utilizada como decoração de Natal, para representar paz, prosperidade e recomeço.

Cabe lembrar que, neste Natal, uma forma de demonstrar carinho pela vida é também cuidar de nossa Terra e da Natureza. É possível unir criatividade e bom gosto para fazer enfeites de forma consciente e sustentável, preferindo materiais que sejam duráveis e reaproveitáveis.

Um exemplo de como se pode contribuir para diminuir o impacto das embalagens é reaproveitar materiais. Isto é, acima de tudo, respeito pela vida humana e pelo ambiente. A guirlanda da foto, é um trabalho magnífico da Rosapet, que você pode conferir aqui, e é muito fácil de fazer:

Como fazer a guirlanda pet:

Corte os fundos das garrafas pet. Para uma guirlanda, cerca de 60 fundos.
Dê pequenos piques em volta e dobre-os para dentro, formando os bicos
Faça um furo no fundo de cada peça para enfiar um arame por elas
Encaixe as peças, bico com bico, de duas em duas e junte os fundos formando a guirlanda
Depois, enfeite com fitas, sininhos, ou o que a sua imaginação mandar.

Saber olhar o mundo, tão vazio de esperança, com amor. Não é este é o verdadeiro espírito de transformação do Natal? Lembre-se disto, ao enfeitar sua casa. Neste Natal, ofereça uma guirlanda como símbolo de paz e prosperidade para nosso já tão machucado planeta.

Imagem: guirlanda pet

HAVERÁ NATAL PARA O ZÉ - teatro

2011-11-10T10:53:00.004-02:00

Zé, sem família, sem ninguém... vê a euforia da época natalina. Terá ele um natal? Que será o natal?

1a. Cena

Narrador: Zé um dia, ouviu falar no Natal... Não entendeu muito bem o que era... Seu magro corpo, marcado pela fome, não ajudava a cabeça pensar. Zé não poderia saber o que era Natal, pois morava num barraco, era analfabeto. Zé hoje deseja descobrir o que é Natal.

(Zé caminha e ouve)

Camelô: (Gritando de sua banca) Vende-se bonecas que choram e dão sorriso. Cantam, chupam bico e caminham. Tem também rádio que pisca e até dá faísca. Tem flores cheirosas, só não mais cheirosas por falta de perfume.

Criança: Mãe, eu quero aquela boneca.

Mãe: Não dá minha filha.

Criança: Mas eu quero mãe!

Mãe: Eu não tenho dinheiro, minha filha!

Criança: Eu quero, porque quero (bate o pé e começa chorar)

Mãe: Tá bom. Vou gastar o resto que eu tenho em mais um presente para você, pra você ter de chega de uma vez.

Criança: Obrigado, mãe. Eu sabia que você ia comprar. (Se retiram)

Jovem: Natal deve ser brinquedo, que criança gosta e leva para casa. Eu não tenho brinquedo, então não tenho Natal. ( E segue andando).

Narrador: Coitado do Zé. Não sabe o que é Natal. Mas ainda está à procura do que é Natal. Quem sabe ele consegue descobrir agora.

2a. Cena

Homem bem arrumado: Ó meu amigo! Me digas: existe alguém mais arrumado do que eu nesta localidade?

Amigo: Podes crer que não! Mas onde vais elegante deste jeito?

Homem: Vou comemorar o Natal tomando champanhe e tudo o que tenho direito.

Amigo: Então feliz Natal e boas festas. ( E se retiram).

Zé: Ha, ha! Agora entendi: Natal é canha e festa, ou será que não? (Pensativo). Eu não tenho festa ou bebida, não tenho Natal! ( E segue andando)

3a. Cena

1o doceira: Fiz tantos doces essa semana que o barulho era grande. Fiz cuca, bolo merengue, bolachinha e você o que fez?

2o doceira: Fiz rocambole, pão-de-ló, cuca da vovó, doce chinês, doce-de-leite. Fiz tanta coisa que quase o fogão explodiu.

1o doceira: Assim é bom fazer de tudo um bocado para comemorar o Natal.

2o doceira: Eu concordo, mas amanhã ainda vou fazer aquele churrasco. Até mais! Falta mais um docinho que tenho que deixar pronto. Tchau!

1o doceira: Tchau.

Zé: Agora eu sei, sem dúvida, que Natal deve ser bolo, cuca, doces, enfim, muita comida. Eu não tenho boa comida, então eu não tenho Natal! Acho que vou embora, senão vou ficar caduco. ( Segue andando)

Narrador: Zé ainda não descobriu o sentido de Natal e acha que vai ficar louco. Já se sente mal com tanta confusão. Zé já ia embora quando viu uma outra cena que lhe chamou atenção.

4a. Cena

(Um homem e uma mulher arrumando o pinheirinho - da Igreja)

Homem: Vou colocar essa bola, nem que tenho que me espinhar todo. (Faz de conta que se espinha e grita) Ai, dói mesmo!

Mulher: Isso mesmo. É vida ou morte!

Homem: Nem posso imaginar Natal sem pinheirinho.

Mulher: No dia que não tiver pinheirinho na nossa casa não vou festejar Natal. Daí vou para lavoura capinar feijão.

Zé: Vou ligar as coisas. Tem pessoa fazendo compras de Natal, outras se arrumando, outras no doce e agora o pinheirinho. Mas isso tudo vai onde, como e quando?

Narrador: Pobre do Zé... ainda não conseguiu descobrir o que é Natal. Ele não recebe presente, não vai à festa, não tem boa comida, e jamais verá um pinheirinho no seu barraco. Está triste e desanimado. Será que ele vai ficar triste neste Natal?

5a. Cena

(Em cena entra uma turma brincando de roda e cantando)

Amiga: Vamos brincar, turma. Vamos nos alegrar. Hoje é Natal.

Menino: Olha lá turma, um menino está triste. (Amiga e Menino vão ao seu encontro). Por que você está chorando?

Zé: Não tenho alegrias, não tenho nada de Natal, não tenho amigos,...

Amiga: Mas eu posso ser sua amiga e podes passar o Natal comigo.

Zé: O Natal... Mas o que é Natal?

Amiga: Natal é nascimento de Cristo.

Zé: Mas os presentes, doces, festas, pinheirinhos ...

Amiga: Na minha casa também há bolo, pinheirinho, presente,... por ser tradição. Mas o mais importante é não se esquecer que tudo isto existe por causa de Cristo. Natal de verdade é deixar Cristo nascer e crescer dentro de nós. Você disse que não tinha ninguém, mas lhe digo que perante Cristo somos todos irmãos. E isto precisamos viver. Quem vive isto tem verdadeira alegria. Vem se alegrar conosco, vamos ter um Feliz Natal juntos! (Se abraçam, brincam e cantam).

O site onde esta peça foi encontrada está com vírus, por isso retirei a citação.

NATAL NA FAVELA - teatro

2011-11-10T10:52:00.005-02:00

Cenário: Um barraco de favela.

Uma adaptação do texto bíblico. Nesta versão Jesus nasce numa a favela.

Os pais voltarão para Belém do Pará...

Aparece um recenseador e bate na frente do barraco:

RECENCEADOR: Ô de casa, é o Censo.

Sai o dono do barraco:

SEU RAIMUNDO: Pode falar. O que o senhor quer?

RECENCEADOR: Eu sou do Censo e estou fazendo uma pesquisa. O senhor pode responder algumas perguntas?

SEU RAIMUNDO: Se não for demorar muito, pode.

RECENCEADOR: Bom, quantas pessoas moram com o senhor?

SEU RAIMUNDO: Moro sozinho.

RECENCEADOR: O senhor trabalha?

SEU RAIMUNDO: Ás vezes. Quando aparece um bico. Emprego mesmo pra valer, faz muito tempo que não tenho.

RECENCEADOR: E o que o senhor fazia quando trabalhava?

SEU RAIMUNDO: Era pedreiro.

RECENCEADOR: É solteiro ou separado?

SEU RAIMUNDO: Ei meu, que papo é esse? Sou é macho!

RECENCEADOR: Não é nada disso senhor. É apenas o questionário.

SEU RAIMUNDO: No momento estou solteiro.

RECENCEADOR: E qual a renda do senhor?

SEU RAIMUNDO: (irritado) Olha aqui, eu já te falei que sou macho! Ta pensando que uso renda é?

RECENCEADOR: Não, pelo amor de Deus, não é isso. É sua renda mensal, quanto o senhor ganha por mês.

SEU RAIMUNDO: Acho bom. Mais ou menos uns R$ 200.00. Quando consigo alugar um quarto extra que tenho aqui atrás do barraco, aumenta um pouco.

RECENCEADOR: E no momento, este quarto está alugado?

SEU RAIMUNDO: Não, ou melhor, tem gente, mas acho que não vão ter como pagar. São uns coitados que chegaram ontem à noite e pediram para ficar aqui. A mulher tá grávida, logo a criança nasce.

RECENCEADOR: O senhor pode chamar alguém deles para mim, por favor?

SEU RAIMUNDO: Espera um pouco.

O homem sai de cena e na sequencia aparece o inquilino:

SEU JOSÉ: Pois não, o senhor chamou?

RECENCEADOR: Sim. Eu estou fazendo o Censo anual e preciso que o senhor responda algumas perguntas. Qual o seu nome?

SEU JOSÉ: Me chamo José Davi.

RECENCEADOR: E o senhor é casado, seu José?

SEU JOSÉ: Sou sim. A minha mulher se chama Maria de Nazaré.

RECENCEADOR: Vocês tem filhos?

SEU JOSÉ: Ainda não. Mas acho que esta noite a criança nasce.

RECENCEADOR: E como vai se chamar?

SEU JOSÉ: Bom, minha mulher, a Maria, teve uns sonhos meio esquisitos, disse que conversou com um anjo e tem certeza que vai nascer um menino homem e vai se chamar Jesus.

RECENCEADOR: Que bonito nome. E vocês vão morar aqui?

SEU JOSÉ: Não senhor. Paramos aqui, porque não encontramos a casa de uns parentes da Maria e o seu Raimundo foi muito bom e nos acolheu. Mas depois que a criança nascer, vamos voltar para nossa terra, Belém no Pará.

RECENCEADOR: Bom, é só isso. Muito obrigado e um bom final de semana.

SEU JOSÉ: Obrigado, mas final de semana ou dia de semana sem emprego e com fome, é um pouco triste. Mas mesmo assim, muito obrigado e igualmente.

RECENCEADOR: Obrigado e até logo.

José e o recenseador saem de cena. Música de fundo e um choro de criança. Jesus nasceu.
Aparecem Maria com Jesus no colo e José ao lado.
Alguns vizinhos vem visitá-lo.
Maria, José e Jesus saem de cena.
Aparece uma senhora elegante, que pergunta a um vizinho:

SENHORA-1: Por favor, a senhora sabe onde por acaso tem alguma criança recém-nascida por aqui?

VIZINHO: Sei sim. Ontem à noite, nasceu um menino aqui neste barraco. Ele se chama Jesus.

SENHORA-1: É que eu trouxe algumas roupas para doar e gostaria de entregá-las. Muito obrigado pela informação.

A senhora bate palmas e sai José:

SEU JOSÉ: Pois não?

SENHORA-1: – Com licença. Me chamo Maria Antônia e resolvi trazer umas roupas de bebê e me indicaram este lugar. Se o senhor não se ofender, gostaria que aceitasse.

SEU JOSÉ: Mas é claro que sim. Pobre orgulhoso, não dá muito certo não. Como a senhora ficou sabendo que aqui tinha criança?

SENHORA-1: Para falar a verdade, vim por instinto. Senti algo de diferente, que me atraia até aqui.

Nisto chegam mais duas senhoras:

SENHORA-2: Com licença. Eu e minha amiga gostaríamos de saber se há algum recém nascido por aqui?

SEU JOSÉ: Tem sim e é meu filho, o Jesus!!! (José responde
todo orgulhoso)

SENHORA-2: Bom, nós temos alguns mantimentos para doar e não sei se o senhor aceita?

SEU JOSÉ: Claro que aceito. Afinal não é sempre que tem gente disposta a ajudar. Mas como vocês nos acharam?

SENHORA-3: Bom, pode parecer um pouco esquisito, mas foi uma espécie de impulso, não sei.

SENHORA-2: É, foi como se uma força nos puxasse até aqui.

SEU JOSÉ: Ô louco! Vocês tem umas conversas estranhas.

SENHORA-3: O senhor trabalha?

SEU JOSÉ: No momento estou desempregado. Tô com fé que logo arranjo um emprego.

SENHORA-3: Pelo que estou vendo, sua criança Já tem roupas e alimentos por um bom tempo. O senhor aceitaria uma pequena quantia de dinheiro para alguma emergência que possa aparecer? Por favor aceite.

SEU JOSÉ: O que é isso senhora. Não precisa se incomodar.

SENHORA-3: Não, não, eu faço questão.

SEU JOSÉ: Já que a senhora insiste. Muito obrigado.

SENHORA-1: Bom, será que poderíamos ver a criança?

SEU JOSÉ: Claro, só um minuto.

As três senhoras esperam e logo aparecem José com Jesus e Maria atrás. As três senhoras se ajoelham e alguns vizinhos próximos também. Maria fala:

MARIA: Eis o Salvador. É Jesus menino que vem nos salvar. Pequeno, pobre e humilde, assim Ele nasceu. E nós, como estamos acolhendo este menino, que nasce e mora nas favelas, nas ruas, nos becos escuros? Será que Ele não está mais perto de nós do que pensamos?

(Canto Final)

Fonte WEB, site Catequisar

OH VINDE MENINOS - teatro

2011-11-10T10:51:00.004-02:00

OH VINDE MENINOS, esquete para ser apresentada antes de cantar o hino de mesmo nome.

Crianças estão brincando, bem na época que Jesus nasceu, em Belém...

Natal

1º ATO
(Um grupo de crianças entra no palco e brinca. Pode-se pegar pedrinhas e encenar um jogo de bola de gude ou jogar pedrinhas para o alto e deixando-as cair sobre as costas da mão).
Judá - (Entra e fala) Acho que aqui está bom para brincarmos.
Rubem - É mesmo, como é gostoso brincar debaixo desta árvore!
Marta - Sim, ela tem uma sombra tão boa, nos protege desse sol quente. (As crianças brincam durante algum tempo.)
Noemi - Ai, como está quente. (Enxuga o suor do rosto). Que vontade que me dá de tomar um bom suco de uva agora …
Simeão - Então vamos descansar um pouquinho … (Sentam-se em círculo).
Judá - Vocês sabem o que meu pai contou ontem à noite lá em casa?
Todos - O que?!!
Judá - Ele nos contou algo sobre o Messias.
Marta - Messias??? Que Messias???
Sara - O Messias é aquele Filho prometido por Deus, não é mesmo? …
Rubem - Mas é mesmo … ainda ontem o mestre falou sobre isso lá na sinagoga, não foi?
Noemi - Mas será que ele virá mesmo? Afinal, já faz tanto tempo que estamos esperando por um Messias …
Simeão - Tomara que ele venha logo … para nos livrar desses romanos. Já está mais do que na hora …
Sara - Não tenho certeza, mas parece-me que ele vai nascer aqui em Belém. Decerto vai ser filho de um rei!
Judá - Olha pessoal, temos que ir para casa. Está na hora da oração.
Rubem - Tudo bem. amanhã nos encontraremos aqui novamente, certo?
Todos - Certo. Shalom! (Saem)

2º ATO
(As crianças voltam para o mesmo lugar. À medida que forem chegando, cumprimentam-se e sentam. Entram todos, menos JUDÁ e SARA. As crianças começam a brincar).
Marta - Será que Sara e Judá não vêm? Como eles estão demorando hoje!!
Rubem - Vocês olharam para as estrelas ontem à noite? Viram aquela bem grande, com aquele rabo bem comprido?
Noemi - Mas é claro … Ficamos olhando muito tempo para ela. Como ela era linda … (Continuam brincando. Judá e Sara entram correndo, afobados).
Judá - (Cansado de correr). Olá, gente! Acabamos de ouvir uma grande notícia …
Todos - O que foi???
Sara - O Messias nasceu!!!
Noemi - O que??? O Messias nasceu?
Simeão - Aqui em Belém?
Marta - Mas então contem logo como foi …
Judá - Acabamos de encontrar os pastores de ovelhas. Eles nos disseram que os anjos deram a notícia para eles de que naquele estábulo, perto da hospedaria, nasceu o Filho de Deus. E o nome dele é Jesus.
Marta - Puxa! Ah, como eu gostaria de ir até lá e ver esse Jesus …
Simeão - E por que não vamos? Vamos todos até lá, agora mesmo.
Todos - Isso mesmo, vamos!
(Saem cantando: OH VINDE MENINOS - HPD* N.º 24)

* HPD Hinos do Povo de Deus

Também encontrado no CC

Oh, Vinde, Meninos!
Cantor Cristão

Oh, vinde, meninos!
Cantai a linda história
Do bom Messias dos juDeus,
Jesus, o Salvador!
E repeti, com gratidão,
A doce e terna exclamação:
'Dexai os meninos,
Que venham a mim!'

Pais crentes, devotos,
Traziam os filhinhos,
Buscando a bênção e oração
De Cristo-Emanuel.
Mas com palavras de rigor
São afastados do Senhor:
'Levai os meninos,
Tirai-os daqui!'

Mas, eis que o bom Mestre,
Com voz suave e meiga,
Os pequeninos chama a si,
E aos circunstantes diz:
'Sobre eles minhas mãos porei,
E pelo tais eu orarei;
Deixai os meninos
Que venham a mim!'

Oh, vinde, meninos!
Jesus vos deu seu sangue
E vos convida para os céus.
Buscai a salvação!
Ouvi a voz do Redentor,
Ele é o vosso bom Pastor:
'Dexai os meninos
Que venham a mim!'

DE QUEM É O NATAL? -Teatro

2011-11-10T10:50:00.003-02:00

De quem é o Natal ?
Jesus, o Papai Noel e as crianças, já imaginou este encontro? Pois o autor da peça imaginou, e criou esta história;

De Quem É O Natal?

Personagens:

Papai Noel ( vestido a caráter )
Jesus
Algumas Crianças ( umas 8,10; entre 6 e 10 anos )
Narrador ( a )

Jesus entra acompanhado de algumas crianças que proclamam o seu nome.
Algumas das crianças dizem ( uma de cada vez ):
Jesus, Jesus, filho de Davi.
É Jesus o nosso Salvador.
Hoje é natal, dia do nascimento de Jesus.
Ele é nosso Rei.
NARRADOR: Há alguns milênios atrás, numa noite de natal, nascia o menino Jesus, aquele a quem Deus fez descer do céu e se fazer homem para morrer pelos nosso pecados. Através do seu sacrifício na cruz do calvário nós temos a vida eterna.
CRIANÇAS:
Jesus, Jesus, filho de Davi.
Jesus, nosso salvador.

Então entra o Papai Noel tocando seu sino:

Ouhh Ouhh Ouhh...
UMA DAS CRIANÇAS GRITA: É o papai Noel, é o papai Noel !
Então as criança correm até o Papai Noel.
UMA DAS CRIANÇAS DIZ: Mas Jesus é o papai do céu !
PAPAI NOEL: Mas eu posso lhes dar presentes.
UMA CRIANÇA: Eu quero uma bicicleta.
PAPAI NOEL: Hoje é o meu dia crianças e de vocês são os meus presentes.
JESUS: Todos os dias são meus dias crianças e de vocês são o meu reino !
PAPAI NOEL ( sorridente ): Crianças, eu posso lhes dar uma linda casa.
JESUS: E eu posso lhes abrigar debaixo das minhas asas.
PAPAI NOEL: Eu posso lhes dar uma televisão.
JESUS: E eu posso lhes mostrar coisas grandes e ocultas que não sabeis.
PAPAI NOEL: Eu posso lhes dar um lindo sofá
JESUS: Mas só eu posso lhes dar o descanso.
PAPAI NOEL ( vai se irritando ): Eu posso lhes dar comida !
JESUS: Mas eu sou o pão da vida.
PAPAI NOEL: ( cada vez mais irritado e olhando firme para Jesus ): Eu posso lhes dar uma piscina.
JESUS: Mas Mas eu posso lhes fazer nadar pelo rio das águas que saem do trono de Deus.
PAPAI NOEL: Eu posso lhes dar diversos brinquedos.
JESUS: Mas somente eu posso dar a verdadeira alegria.
PAPAI NOEL: Eu viajei do Polo Norte até aqui, só por causa de vocês.
JESUS: E eu apanhei, fui crucificado e morto pensando em vocês.
PAPAI NOEL ( vai se entristecendo, no fundo reconhecendo que só Jesus é o Senhor ): Eu posso lhes dar a roupa de um super-herói
JESUS: E eu posso dar-lhes a armadura de Deus.
PAPAI NOEL:( quase que chorando ) Mas eu posso levá-los para a Disney.
JESUS: Mas só através de mim vocês podem ir para o céu e Ter a vida eterna.
UMA DAS CRIANÇAS: Desculpe papai Noel mas eu preciso de Jesus ( então corre até Jesus )
OUTRA CRIANÇA: Eu também preciso dele, desculpe-me ( então corre até Jesus ).
OUTRA CRIANÇA: Desculpe-me papai Noel, mas...
Então todas vão até Jesus.
JESUS: Aquele que não for como uma criança, jamais herdará o Reino dos céus.
PAPAI NOEL: (diz para Jesus)
Devo reconhecer que por mais que eu faça, jamais darei a qualquer criança, a alegria que tu podes dar.
Posso ir contigo também ?
JESUS: Mas é claro !
Então começam a se retirar e antes de sair o papai Noel diz para o público:
Natal não significa peru, presentes e nem árvores enfeitadas, natal quer dizer que nasceu aquele que pode nos dar a vida eterna.
Então saem.
Fim.

Fonte WEB ATOS DOIS

PLANO MARAVILHOSO - teatro

2011-11-10T10:48:00.004-02:00

O PLANO MARAVILHOSO que é apresentado nesta peça, é o plano de Deus. Começa na criação do homem e fala da sua queda. O nascimento do Salvador, sua morte e ressurreição. Cita também o local para onde os salvos vão...

A autora fala sobre a peça: Escrevi essa peça para o Culto Especial de Natal. Na época não contávamos, na igreja, com um grupo de teatro, e as pessoas que se dispuseram a apresentar não tinham tempo para ensaiar. Então, pensei em criar algo que fosse prático e ao mesmo tempo tocante. Foi assim que surgiu a ideia dessa apresentação: cada um ensaiou seu hino e o narrador treinou sua fala; exibimos imagens no Datashow durante a narração e os hinos. Precisamos apenas de um ensaio e fomos muito abençoados naquele natal. Marilaine Guadalajara

NARRADOR: Um vento calmo soprava sobre o pó da terra que repousava a ermo… A natureza era contemplada pelo seu Criador… Tudo, ou quase tudo, estava pronto: os céus, a terra, o sol, as estrelas, animais e plantas, tudo aguardava o grande final da criação divina!

De repente, algo espetacular acontece: aquele pó da terra começa a se agitar de maneira cadenciada e um sopro suave e divino pode ser sentido! É o sopro do Criador que acabara de criar o homem e agora lhe soprava nas narinas o fôlego da vida.

E disse Deus que não era bom que o homem ficasse só. Fez então cair um pesado sono sobre ele e de uma de suas costelas formou uma mulher.

ATO 1

(Adão e Eva cantam: De um modo maravilhoso)

NARRADOR: Tudo era paz, no jardim do Éden, jardim que o Senhor criara para abrigar o homem e sua mulher.
Ali não seria necessário fazer nada além de adorar ao Criador!
No entanto, aquele que anda ao derredor, bramindo como leão faminto, provocou a queda do homem em terrível pecado.
A serpente do engano levou Eva a pecar e a fazer com que Adão também pecasse.
Agora não seria mais possível ao homem, estar frente a frente com Deus e adorá-lo sem barreiras!
Deus é Santo e não tolera pecado algum!
O homem foi expulso do Éden, mas não só isso…
O ser humano estava, naquele momento, tendo seu elo com Deus quebrado! Porém, uma promessa mudaria todo esse quadro de destruição.

VOZ DE DEUS: Serpente, porque fizeste isso, maldita serás entre todos os animais, porei inimizade entre ti e a mulher, e entre a tua semente e a sua semente; esta te ferirá a cabeça e tu lhe ferirás o calcanhar.

ATO 2

NARRADOR: Aquela era uma pequena aldeia da Galileia, e aquela era uma jovem na mais tenra idade que, talvez, como tantas outras, sonhava em ser a mãe do Messias. E foi num momento inesperado que um anjo surgiu diante daquela menina e lhe disse:

ANJO: Salve, agraciada! Venho trazer-te uma grande notícia! Serás a mãe do Salvador!
Não temas. Descerá sobre ti o Espírito Santo, e a virtude do Altíssimo te cobrirá com sua sombra…
(Maria canta: A serva do Senhor sou eu)

ATO 3

NARRADOR: E aconteceu naqueles dias que saiu um decreto de César Augusto, para que todos se alistassem.
José, então, a fim de alistar-se, seguiu com Maria para Belém. E não encontrando eles lugar para se hospedarem, e tendo já se cumprido os dias para que a criança nascesse, buscaram abrigo numa estrebaria. E Maria deu à luz a seu filho ali mesmo e o deitou numa manjedoura.

(Toda a congregação canta: Lugar para Cristo – 31 CC)

NARRADOR: Nascia o Rei da glória, e o plano traçado por Deus desde a fundação do mundo e anunciado naquele dia lá no Éden começava a se desenhar.
Nascia aquele que esmagaria a antiga serpente. Era chegado aquele que traria novamente o homem a Deus, em plena e total comunhão!

Havia, por ali, alguns pastores que guardavam seu rebanho. Eles jamais imaginariam que tão próximo a eles estava acontecendo o maior evento da humanidade: JESUS NASCIA!

(O grupo de mulheres canta “Cristo em Belém” – 32 CC) – Durante o hino os pastores percorrem a congregação anunciando o nascimento de Jesus.

ATO 4

NARRADOR: E a missão de Jesus se inicia logo após ele ser batizado por João Batista. Ele segue pelas ruas apregoando a paz, o amor, o perdão… Ele cura feridas emocionais, opera milagres, traz pessoas de volta à vida… Sua fama corre por toda a Judeia, a Galileia e até pela Samaria.

Porém, para que o maravilhoso plano salvador de Deus se cumprisse, seria preciso que um cordeiro fosse imolado. Seria preciso que seu Filho fosse sacrificado.
Jesus deveria pagar o preço do resgate de toda a humanidade, deveria carregar sobre si todo o pecado do mundo. E tudo isso ele fez, realmente, por amor de cada um de nós.
E, saindo Jesus, foi como costumava, para o Getsêmane, onde foi traído e entregue nas mãos dos judeus.
E, assim, começavam os passos finais para o cumprimento do plano que Deus traçara, desde o princípio, para a redenção da humanidade.

(Hino: No Getsêmane- Leonardo Gonçalves)

[Durante o hino, Jesus caminha até a frente onde será crucificado.]

NARRADOR: Ali estava o prometido de Deus, o Senhor dos senhores. Aquele que estava cumprindo a promessa que o Criador fizera no Éden…
Em Cristo, Deus estava reconciliando consigo o mundo…
E isso inclui você! Deus pensava em você quando disse à serpente, que haveria aquele que lhe esmagaria a cabeça. Foi por mim e também por você que Jesus deu sua vida naquela cruz.
Mas a morte não foi suficiente para derrotar o grande autor da vida! Ao terceiro dia, Jesus ressuscitou! E depois de ter falado por muitos dias aos discípulos, foi recebido no céu, assentando-se à direita de Deus.

ATO 5

(Entra o coral cantando AGNUS DEI)

NARRADOR: Depois destas coisas, olhei e eis que estava uma porta aberta no céu… E ouvi uma voz que me disse:

VOZ DE DEUS: Sobe aqui, e mostrar-te- ei as coisas que depois destas devem acontecer.

NARRADOR: E logo fui arrebatado em espírito, e eis que um trono estava posto lá e um assentado sobre o trono. E ao redor dele havia anciãos, que adoravam o que vive para todo o sempre, dizendo:

(O coral canta: Santo)

[O coral se retira ao som do piano.]

NARRADOR: E vi um novo céu e uma nova terra. Porque já o primeiro céu e a primeira terra passaram, e o mar já não existe. E vi a cidade santa, a nova Jerusalém, que de Deus descia do céu, adereçada como esposa ataviada para o seu marido. E ali não haverá mais noite, e não necessitarão de lâmpada nem de luz do sol, porque o Senhor Deus os alumia; e reinarão para todo o sempre.

ATO 6

(Hino: solo: Cidade Santa)

VOZ DE DEUS: Bem-aventurados aqueles que lavam as suas vestiduras no sangue do Cordeiro, para que tenham direito à árvore da vida, e possam entrar na cidade pelas portas!

NARRADOR: Esse é o plano maravilhoso de Deus. Deus criou o homem para que o homem adorasse ao Criador e tivesse com Ele o mais profundo relacionamento de amor! Deus criou o homem para viver em harmonia com os seus semelhantes! Mas Satanás, a antiga serpente do Éden, tentou impedir que isso acontecesse e causou a queda do ser humano em pecado. Então, Deus providenciou a redenção do mundo através de seu Filho. Ele veio, morreu e ressurgiu para que todo aquele que creia fielmente nisso não pereça, mas tenha a vida eterna, com ele no céu. O que comemoramos hoje é o cumprimento da promessa de Deus, é a vinda do Messias, o nascimento daquele que já começou a esmagar a cabeça da serpente do engano. Tudo isso parece algo incomum e o é realmente, algo que só o amor de Deus seria capaz de planejar.

(Hino: Incomum – Rogério Reis)

Blog da autora desta peça

Igreja Batista Bethléem – Vitória da Conquista/BA

VIRÁ UM SALVADO - Teatro

2011-11-10T10:47:00.003-02:00

VIRÁ UM SALVADOR

Encontram-se 3 crianças, as duas primeiras vão fazer um relato da história do Salvador.

Desde a promessa após a queda do homem, até a vinda de Jesus na humilde manjedoura.

CRIANÇA 1: Olá! Como você está?

CRIANÇA 2: Eu estou bem, só estava pensando sobre o que é realmente o Natal para nós.

CRIANÇA 1: Quem não conhece a Deus, apenas se esforça para trocar presentes e divertir-se, mas não sabem que é Natal.

CRIANÇA 2: Olhe lá quem está vindo...

CRIANÇA 3: Olá! Como vocês estão?, Vocês parecem preocupados.

CRIANÇA 1: Sim, estávamos falando do grande amor de Deus para a humanidade. Apesar de nossos primeiros pais desobedeceram a Deus, Ele lhes deu uma grande promessa, de que o Salvador viria.

CRIANÇA 2: Olhe, felizmente trouxe a Bíblia, onde vemos essa grande
promessa. Em Gênesis capítulo 3, versículo 15 nos diz que chegaria um Salvador.

CRIANÇA 3: Que interessante.

CRIANÇA 1: Deus começou a tomar providências, para cumprir sua promessa;
Um dia, um homem, chamado Abraão, recebeu de Deus uma grande notícia.

CRIANÇA 2: Encontramos na Bíblia Sagrada, no Livro de Gênesis capítulo 12
versículo 2 "e farei de ti uma grande nação."

CRIANÇA 3: Mas eu ouvi dizer que ele não tinha filhos e já estava velho.

CRIANÇA 2: Isso que é maravilhoso!.

CRIANÇA 1: Abraão acreditou na promessa de Deus e Deus deu-lhe uma criança chamada de Isaac.

CRIANÇA 2: Em Mateus capítulo 1, versículo 1, em diante, vemos como Deus foi cumprindo sua promessa.

CRIANÇA 3: Como é belo tudo isso, (empolgado)conta mais.

CRIANÇA 1: Os anos se passaram, e um profeta de Deus foi enviado com uma mensagem para Rei Davi.

CRIANÇA 3: E que mensagem era essa?.

CRIANÇA 1: Que seu reino seria para sempre e o seu trono seria eterno; Ou seja da descendência viria o Senhor Jesus, o Rei Eterno.

CRIANÇA 3: Você sabe que essa conversa está ficando cada vez mais
interessante para mim.

CRIANÇA 2: Rei Davi ficou muito feliz ao ouvir essa notícia maravilhosa,
lembrando que ele tinha sido um humilde pastor de ovelhas.

CRIANÇA 1: O tempo passou e Deus estava cumprindo sua promessa, vemos que Deus envia um anjo para uma pequena cidade chamada Nazaré, uma jovem mulher chamada Maria. O anjo anunciou que ela teria um filho chamado Jesus, ela ficou confusa.

CRIANÇA 3: É claro, ela não era casada ainda, como poderia uma criança?.

CRIANÇA 1: O anjo disse-lhe que a criança seria concebido pelo poder do Espírito Santo, ou seja, seria um filho de Deus.

CRIANÇA 3: Então o que aconteceu? É cumprido o que o anjo disse?.

CRIANÇA 2: Sim, a palavra de Deus diz em Mateus capítulo 1 versículo 18 a 24.

CRIANÇA 1: Finalmente vem essa noite especial, quando Deus os fez cumprir essa promessa.

CRIANÇA 3: Que seria a noite mais maravilhosa, eu imagino que estrelas deve ter tido um brilho especial, certo?.

CRIANÇA 2: A palavra do Senhor nos diz em Lucas capítulo 2 versículo 8 a 18, que o primeiro que soube esta grande notícia foi um grupo de humilde pastores, que estavam cuidando seus rebanhos naquela noite. Apareceu-lhes um anjo que deu a notícia, iriam encontrá-lo em uma manjedoura envolto em panos.

CRIANÇA 1: Eles foram e encontraram a criança como o anjo disse-lhes e adoraram o bebê Jesus. Ao deixar aquele lugar contavam o que eles tinham visto e ouvido.

CRIANÇA 2: Então, Deus cumpriu a promessa, ao enviar seu filho como Salvador. É o único caminho para alcançar a salvação.

CRIANÇA 3: Graças a Deus e vocês, porque agora eu entendo a importância do Natal, o maior presente que podemos receber é Salvador Jesus em nossos corações.

CRIANÇA 1: Por que não adoramos o Salvador, como o fizeram os pastores antes de sairmos daqui?

(Cantar um hino de Natal)

Fonte WEB Dramas Cristianos

FORMATURA EDUCAÇAO INFANTIL TEMA NATAL

2011-11-10T10:44:00.000-02:00

Tema: Natal

1º Momento.
Boa noite, senhores pais, autoridades presentes, supervisores, e todos convidados, é com grande satisfação e alegria que estamos reunidos aqui hoje, para realizarmos a 1ª formatura da Dando início a nossa solenidade de formatura gostaríamos de convidar para compor a mesa:
2º Momento.
Vamos convidar uma das responsáveis por esta noite de festa. A professora E para começar toda essa alegria vamos conhecer a turma do 2º período, turno da manhã.
(fundo musical Depende de nós)
E agora vamos convidar a outra responsável por esta noite de animação. A professora E para completar toda essa alegria vamos conhecer a turma do 2º período turno da tarde.
(Fundo Musical Depende de nós)
3° Momento.
Dando continuidade a nossa solenidade convidamos todos para ficarem de pé e juntos cantarmos o Hino Nacional.
4º Momento.
Esta noite será dedicada não só as crianças, vamos, também, dedicá-la a todas as pessoas “grandes” que um dia foram crianças....É pena que poucos se lembrem disso. Portanto esta noite, é um convite para entender e amar a criança que continua escondida em cada um de nós, e sentir a grandiosidade de participar do mundo da criança, orientando-as, conduzindo-as, como seu anjo guardião. Afinal o Natal vem chegando! Assim é com muita emoção que convidamos todos para prestigiar a apresentação dos alunos do 2º período da______________-, aquelas sementinhas que nós vimos crescer!
5° Momento.
Convidamos o (a) aluno(a) ______________________________________________ juramentista do 2º período para com os demais formandos fazer o juramento.
Prometo, para alegria de nossos pais e de nossas tias. Ser sempre obediente Educado Estudioso E nunca esquecer Tudo de bom Que aprendi na Educação Infantil.
6º Momento.
Nessa noite especial, gostaríamos de pedir que todos vocês apreciassem esse momento que é tão importante para a vida de nossas crianças. Para comemorarmos esta “Noite

7° Momento.
Senhores padrinhos ninguém melhor do que vocês, que acreditaram na educação de nossas crianças para entregar a eles os certificados, juntamente com a professora
8º Momento.
Nesse clima de paz e alegria queremos celebrar muito mais do que o sucesso de nossos anjinhos, queremos celebrar a vida. Convidamos novamente a turma da ________ para fazer mais uma apresentação.
Natal, Natal
Jesus nasceu
No céu a estrela apareceu
Os sinos tocam Delém... Delém...
Jesus nasceu Lá em Belém
Viva Jesus
O Deus menino
Que ele abençoe
Nosso destinoJ
esus nasceu
Lá em Belém
Os sinos tocam Delém... Delém...
9º Momento.
Com o Natal se aproximando ficamos mais sensíveis, mas deveríamos ficar atentos o ano inteiro, pois todo dia é “Dia de natal”. Cada dia é um dia especial. Precisamos prestar atenção às pessoas e estender a mão. A gente se ajuda tentando ajudar.
10° Momento.
Agora, temos aqui uma mãe representando as famílias que deixará sua mensagem:
11º Momento.
Neste momento franquiamos a palavra aos convidados presentes:
12º Momento.Em nossa escola ensinamos muito mais do que simples conteúdos, educamos nossos alunos para a vida. E é com esse intuito que gostaríamos de convidá-los a fazer uma continha de multiplicação, vamos multiplicar nosso amor, nosso carinho, nossa atenção. Nossos alunos agora irão apresentar uma belíssima mensagem de Natal. Com vocês os alunos _________________________.
Música - Quero ver
Quero ver você não chorar
Não olhar pra trás
Nem se arrepender do que faz
Quero ver o amor vencer
Mas se a dor nascer
Você resistir e sorrir
Se você pode ser assim
Tão enorme assim, eu vou crer.
Que o Natal existe
Que ninguém é triste
E no mundo há sempre amor...
Bom Natal, um feliz Natal.
Muito amor e paz pra você,
Pra você.
13º Momento.
agradecimentos
14º Momento:
A Escola convida todos para comerem um delicioso bolo com refrigerante.Pedimos a todos que permaneçam sentados...

fonte:partilhando ideias e ideais

Decoração Halloween

2011-11-07T11:39:00.001-02:00

Receitas-Ideias

2011-10-24T14:40:00.001-02:00

Olá pessoal!! olhem cada ideia para fazer no dia das Bruxas!! Eu adorei e já testei algumas... Fiz as mumias com minha filha Daniele...ela adorou fazer e come-las...hahahahah

Espero que aproveitem..

Uma ideia mais legal que a outra!!! Eu A D O R E I...

Bjssssssss

Máscaras

2011-10-24T14:29:00.000-02:00

Personagens articulados

2011-10-24T14:27:00.001-02:00

Personagens articulados:

Caveira:
Bruxinho:Bruxa:
Morcego: faça no papel color set preto e dobre nas linhas pontilhadas:

Fonte: www.carinharte.blogspot.com

Bonecos com expressão - lembrancinha

2011-09-30T10:49:00.000-03:00

Feito com Bexiga e ámido de milho (Maisena)!

Muito legalllll

adorei

Lindas mensagens para o dia das crianças

2011-09-30T10:39:00.001-03:00

A idéia é da revista Educação Infantil, clique para ampliar.

Depois é só imprimir e surpreender seus alunos com esta bela mensagem.

Beijinhos a todas as amigas que estão sempre por aqui...

Dia das crianças

2011-09-30T10:26:00.003-03:00

Olá pessoal!!

Preciso de mais ideias criativas de lembrancinhas para o dia das crianças.
Quem tiver poste como comentário.

Obrigada

bjs a tds

Jogos Educativos

2011-08-30T21:25:00.003-03:00

Olá pessoal.

Encontrei um site muito legal, GamesEducativos.com

Nele você encontra varios jogos educativos, de diversos temas, para divertir e aprender ao mesmo tempo.

Fique sempre ligado, pois eles estamos sempre trazendo novos jogos, com temáticas infantil e adolescente.

Aproveite!!!

Bjs

DIA DAS CRIANÇAS - Passe um dia diferente ao lado de seu filho

2011-08-24T14:40:00.001-03:00

O Dia das Crianças está próximo e com ele, a correria para a compra de presentes. Para os pais que podem gastar um pouco mais, não faltam opções e preços. Para outros, no entanto, a data nem sempre é bem-vinda. Afinal, desemprego e dinheiro curto no bolso não combinam com presentes nessa época do ano. Além do mais, outubro é tão próximo do Natal!
Mas qual a saída para uma situação como essa? Na opinião da psicóloga Elaine Rabelo de Araújo Alciprete, de São José dos Campos, as crianças de hoje compreendem muito bem o mundo em que vivem. "Uma boa
conversa com os filhos, explicando as dificuldades em comprar brinquedos agora, é uma boa alternativa".
Para ela, essa sinceridade dos pais faz com que os filhos se sintam mais confiantes e seguros para enfrentar os próprios problemas no futuro. Ela garante ainda que, para a criança, muito mais importante do que ganhar
um brinquedo nessa data é ser tratada com atenção, amor, respeito e carinho.
DECEPÇÕES - "Temos casos em que os pais se preocupam mais com o presente do que a própria criança. Eles vêem a data como uma chance de se mostrarem presentes, o que não está certo, pois a criança necessita da presença dos pais todos os dias na sua vida", afirma Elaine.
Segundo a psicóloga, o que acontece hoje em dia é que os pais não querem que os filhos sofram decepções. Assim, não dar o presente no Dia das Crianças muitas vezes deixa os pais mais angustiados do que os
próprios filhos.
"Infelizmente, com essa preocupação os pais não conseguem perceber o que, na verdade, faz seus filhos felizes. Além disso, as decepções fazem parte da vida e do aprendizado e os filhos precisam aprender a lidar com elas desde pequenos".
CRIATIVIDADE - Elaine acredita que, juntos, pais e filhos também podem descobrir outras formas para se divertir no Dia das Crianças, como confeccionar jogos e brinquedos com materiais mais simples que todos têm em casa, como sucatas, tesoura, cola, papéis e lápis. "Além de aproximá-los, desenvolve a criatividade das crianças", sugere.
De acordo com Elaine, o importante mesmo é que os pais aproveitem a data para participar mais da vida dos filhos. "Sair para brincar, fazer um piquenique, passear no parque, jogar bola, correr, fazer qualquer coisa para que eles se sintam amados é o mais importante", enfatiza a psicóloga.

Fonte: Jornal do Consumidor - N. 521 - de 04 a 10 de outubro de 2003
Informativo Semanal da Prefeitura da Cidade de São José dos Campos - SP
http://www.sjc.sp.gov.br

Tambor de Pote Plástico ou Lata

2011-08-24T14:36:00.003-03:00

Você vai precisar:
01 pote plástico ou 01 lata com tampa plástica
Barbante ou Corda
Modo de fazer:
Enfeite seu pote ou lata. Você pode imprimir um desenho de seu personagem preferido e colar.
Faça 2 furos no pote ou lata, passe o barbante e amarre por dentro.
Pendure no pescoço e toque com uma colher ou pedaço de pau (use um "rashi" - talher de comida japonesa).

Fonte: site Shopping b - www.shoppingb.com.br

Violão de Caixa de Sapatos

2011-08-24T14:35:00.003-03:00


Você vai precisar: 01 caixa de sapatos 06 elásticos Fita adesiva Modo de fazer: Recorte uma abertura na tampa da caixa de sapatos. Prenda a tampa com fita adesiva. Coloque os 06 elásticos no centro da caixa, sobre o buraco, conforme a figura acima e divirta-se! Fonte: site Shopping b - www.shoppingb.com.br

Flauta de Papelão

2011-08-24T14:34:00.003-03:00

Você vai precisar:
01 tubo grande de papelão - use o tubo vazio de papel alumínio ou tubo de filme de PVC aqueles de embrulhar comida.
Um pedaço de papel vegetal
Elástico ou fita adesiva
Modo de fazer:
Fure o tubo com lápis ou recorte os furos, mas cuidado: se for usar alguma coisa que corte, peça ajuda para um adulto, ok?
Prenda o pedaço de papel vegetal em uma das extremidades com elástico ou fita adesiva.
Toque a flauta soprando pelo lado que ficou aberto e fechando e abrindo os furos com os dedos.

Fonte: site Shopping b - www.shoppingb.com.br

Chocalho de lata de alumínio

2011-08-24T14:33:00.003-03:00

Você vai precisar:
01 lata de alumínio
Semente de feijão, milho, arroz ou pedrinhas
Fita adesiva
Modo de fazer:
Você pode enfeitar seu chocalho com figuras que você imprime e cola. Ou pode pintar sua lata com tinta plástica.
Encha sua lata com a semente que você tiver ou pedrinhas.
Cada semente fará um barulho diferente e você pode fazer vários chocalhos conseguir diversos sons.
Vede o buraco da latinha com fita adesiva e cole uma figura por cima para dar um acabamento legal.

Fonte: site Shopping b - www.shoppingb.com.br

Uma boa alternativa para o dia 12

2011-08-24T14:32:00.003-03:00

Dia das Crianças - Uma boa alternativa para o dia 12
P I Q U E N I Q U E

Programe o seu e divirta-se
O tradicional e conhecido piquenique é uma boa opção para quem pretende fazer um programa gostoso no Dias das Crianças. E para isso não é preciso roupa nova nem muito dinheiro. Confira algumas dicas a seguir.
BRINQUEDOS E ROUPAS
Cumprida essa etapa, negocie com as crianças o que levar. Bicicleta, patins, bola de futebol. Um carrinho de boneca para passear com a "filhinha"? Libere o máximo que puder. Vista as crianças como se vocês estivessem partindo para uma "aventura radical". Afinal, eles precisam estar à vontade para correr, rolar na grama e se sujar. Isso é saudável.
O QUE LEVAR PARA COMER E BEBER
Para montar a cesta de piquenique, sua imaginação é o limite. Para os sanduíches, evite maionese, pois ela estraga rápido fora da geladeira. Se for levar pães de forma, embrulhe-os com papel alumínio. Eles ficarão fresquinhos até o momento de serem "devorados". Abuse das frutas. Maçãs e laranjas são ideais, pois não ficam amassadas e são altamente hidratantes. Não se esqueça dos sucos, da água ou dos refrigerantes.
QUAL O MELHOR TEMPO?
Se o dia estiver nublado, comemore, pois assim não vai precisar ficar "torrando" no sol. Se estiver fazendo sol, não se esqueça do filtro solar para evitar queimaduras indesejáveis.

Fonte: Jornal do Consumidor - N. 521 - de 04 a 10 de outubro de 2003
Informativo Semanal da Prefeitura da Cidade de São José dos Campos - SP
http://www.sjc.sp.gov.br

Lembrancinha do dia das crianças

2011-08-24T14:30:00.004-03:00

Materiais:

- EVA nas cores que mais gosta
- Fita de cetim colorida
- Olhos articulados pequenos
- Canetinha preta
- Tesoura sem ponta
- Cola
Como fazer?
- Esse marcador é com o tema: Oceano, portanto, escolha um bichinho do fundo do mar e faça usando o E.V.A. colorido!
- Na parte de trás do bichinho, cole uma fita de cetim colorida, deixe sobrando o tanto que quiser!
- Nas pontas da fita cole estrelas, ou algas, ou peixinhos, o que preferir… O importante é colar algo legal para a fitinha não “desfiar”.
- Com a canetinha, faça o sorriso.
- E não se esqueça de colar os olhinhos articulados, tá?
Agora você tem um super companheiro de leituras!!!
Fonte: Danny Pink

Ponteira de lápis em EVA

2011-08-24T14:29:00.000-03:00

Materiais:
EVA kreateva nas cores: bege, marrom, branco e estampado de bolinha.
Bola de isopor com 35 mm
Tinta relevo branca e lilás
Caneta permanente preta
Tesoura
Cola quente
Lápis
Arame fino na cor prata
Lantejoula de flor
Maquiagem
Passo a passo:
Cabeça
Recorte o molde da cabeça no EVA pele, o molde do cabelo e da franja no EVA marrom e uma tira do EVA estampado de bolinha.
Aqueça o ferro de passar na temperatura média. Coloque-o sobre o EVA pele e deixe por aproximadamente 8 segundos. Retire o EVA rapidamente e molde na bolinha de isopor. Recorte os excessos e cole.
Ainda com o ferro, aqueça o EVA marrom e molde o outro lado da bolinha de isopor. Recorte os excessos e cole.
Com a tira de EVA estampado de bolinha, cole-o na emenda entre o EVA pele e o marrom. Em seguida cole a franja entre a tira de EVA estampado e o EVA pele. Reserve.
Cabelo
Corte 2x o molde do cabelo no EVA marrom, una as pontas e cole com cola quente. Recorte tiras bem finas até chegar perto da parte colada. Enrole o cabelo, formando um pom pom e cole. Com uma tira pequena de EVA estampado, cole ao redor da parte debaixo do cabelo. Reserve.
Corpo
Recorte o vestido e a parte do lápis no EVA estampado de bolinha. Recorte 2x o molde dos braços no EVA pele. Enrole no lápis a parte recortada e cole. Por cima, arrume o vestido e cole também.
Asa
Recorte 2x o molde da asa no EVA brancp. Cole uma lantejoula de flor em cada asa com a tinta relevo lilás e faça os detalhes. Com uma cola com glitter, faça o contorno da asa. Reserve para secar.
Montagem
Passe a cola quente na parte de cima do vestido e encaixe a cabeça. Aguarde um pouco até secar.
Cole os cabelinhos na parte superior da cabeça formando uma “maria chiquinha”. Cole as mãos abaixo da cabeça e as asas na parte de trás do vestido. Faça os olhos, o nariz e a boca com a caneta permanente preta. Faça as bochechas usando a maquiagem. Com a tinta relevo faça o brilho dos olhos e das bochehas.
Faça 2 antenas com o arame fino prata e cole na parte superior da cabeça.
Por fim, encaixe o lápis!

Porta Lápis

2011-08-24T14:27:00.001-03:00

lembrancinha - porta lápis

Materiais:
– E.V.A. nas cores: preto e vermelho
– Enfeites
– Velcro
– Cola
– Tesoura sem ponta
Como fazer?
– Corte dois retângulos (um preto e um vermelho) com a altura de um lápis e a largura que quiser.
– Cole um em cima do outro, o vermelho será a parte de fora.
– Faça uma tira grossa com velcro para fechar o estojo.
– Na parte de dentro cole uma tira fina fazendo ondinhas, esse espaços servorão para encaixar seus lápis coloridos, por isso já sebe que não pode ficar muito largas.
– Na parte de fora, cole os enfeites que escolheu.
– Espere secar!

Dia das crianças- atividades

2011-08-23T18:20:00.003-03:00

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